第三章 芥川柳
日常生活中的異能戰鬥 9
沒有答案的解答是存在的
不選的選項是存在的
但是，並非說它們就是無意義的
——摘自《神所放棄的計畫書》
芥川柳是個聰明的少年
腦子轉得很快，記憶力和判斷力優秀，IQ也高，非常機靈，有創造力，頭腦好得無可挑剔
從來沒覺得過學校的課程難，只要讀一遍教科書就能全部理解。小學時進行過IQ測試，結果得出了超乎常識的點數，在職員室內引發了大騷動。
國際象棋或將棋之類的棋類遊戲，只要記住規則當天就能和網上的最高段位選手平等對戰。明明沒有被誰教過卻很懂電腦，利用炒股或是期貨，發網路廣告之類的獲得錢財自然不在話下，入侵系統和破壞系統等非法技能也是大師級
天才，只能用這個詞來形容這個頭腦好到異常的人
但是芥川柳這個名字，在世上一點名氣都沒有。不僅在學校里沒有同學和教師認為他頭腦好，就連他的雙親也不覺得他聰明
芥川柳只要把他的才能展露一點點，恐怕就會被全世界尊崇為「神童」或「天才少年」——但是，他欠缺決定性的東西
那就是「對知識的好奇心」和「自我表現欲」
頭腦好到異常的他，完全沒有幹勁。想知道什麼，或者想受到認同之類的想法從來沒有過
雖然聰明，但卻不竭盡全力㊟
（註：日語里聰明和竭盡全力同音，這裡算是一個妙用吧）
不想顯眼也不想被誰褒獎，不想進入社會也不想幫助什麼人，不想被誰認同也不想被誰否定——
（……全都毫無意義啊）
從小學的高學年開始，芥川柳就對世界的興趣很淡泊
想被父母表揚，想向周圍展示自己的優秀，被父母說了才做，被老師說了才做，單純的喜歡學習，單純的喜歡運動……等等，被各種各樣目的的同級生所環繞著的柳，僅僅只是保持能從小學畢業的成績淡淡地隱藏於人群之中
（……真不可思議啊）
（……失敗了，太失敗了，真想現在時光倒流啊）
用不帶任何感情的聲音，柳淡淡地說道。對於輕易偷換概念的對方，就這樣按照對方的論點駁倒了她
女老師一句反駁都沒能說出口，柳就這樣剩下了午飯
面對嘲笑，柳沒有反駁點了點頭
就算受了欺負，柳卻只是這麼想。完全並不思考周圍人為什麼迫害他，認為這種思考也是毫無意義的
被孤立的少年，終於演變成了被迫害
「你這算什麼？厲害，真是個𫫇心的傢伙。明明是自己卻要吐出來了，太恥辱了吧，不就是個自我陶醉的小鬼嗎」
放棄了世界，放棄了人生
（不是偷看哦，只是回想起來罷了）
（嘎哈哈，哪邊的嗎，這真是個很難回答的疑問呢。我就是你自己，很想說我……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）