第3節課 動調研
農林 5
這一切，好像是因為那天導師貝琪對林檎兒說的這番話而開始的。
「我希望妳加入社團喔～」
「……社團？」
「是啊～本校強制一年級的學生都要加入社團對吧？木下同學雖然已經二年級了，但還是加入比較好喔～」
「喔……」
「……就是這麼一回事。」
回到教室的林檎，將社團介紹的本子放在桌上，然後說。
「我必須要加入社團。」
社團啊，真令人懷念！
「大家是什麼社的？」
「我是自然科學社。」
「我應該算輕音社的，農又是什麼社啊？」
「我參加了書法、茶道、管樂、插花還有烹飪研究社。」
欸!? 青梅竹馬的發言讓我嚇了一跳。
「呃……農？妳有加入這麼多社團喔？」
「那、那個……是因為那個啊……」
農有些難為情地說。
「新…………新娘……修行………………嘛……」
原來如此……
「……農。」
我們來到了『傳統食品繼承社』的教室。
林檎用困擾的神情看著藝文社團的介紹頁面，然後說。
在東京的生活那麼忙碌，應該也沒時間參加社團活動，不過，她或許很憧憬普通的高中生活也說不定。
「發音也是啊！本以為是標準語，後來才知道那其實是方言……」
「不過至少有一年是強制參加的。所以，林檎決定好要參加哪個社團了嗎？」
「我對普通的農業高中學生沒有興趣啦！」
「『極東魔術晝寢結社之夏』。」
現在是說冷笑話的時候嗎？
繼搔著仍是金色的頭髮，然後說。
我和農的目光全被教室內謎樣的光景給吸引住。
「『光畫社』。」
我贊成繼的提議。
「……按照本子上的介紹，這個社團主要是以傳承為目的，教授地方傳統食品的製作方式。蕪菁是飛驒的『紅蕪菁漬』，栗子則是中津川的『栗金飩』，兩樣都是岐阜縣的傳統食物。」
「中二病！這絕對是中二病！」
「太Radical了吧！！」
「『化學實驗社』。」
還要輪流實習，我們學校的學生有一半以上都是回家社吧？
（注9：原文『ひで部』，ひで是長相抱歉（顏ひどい）的縮寫，在這裡指因為長相平凡而聚集在一起的社團。）
「耕作，『籠球社』是什麼？」
「……農業社？」
「法國人真的不行！」
「「喔～……」」
足球社叫『蹴球社』，『排球隊』也是用漢字命名。
「不然就『象棋社』。」
「因為象棋有『防守』和『攻擊』兩種態勢啊！」
「那裡有人在剝栗子喔！」
如同貝琪所說的，這所學校規定一年級的時候一定要加入社團，所以我們一年級的時候也都有參加。
「『不回家社』。」
「對啊！我可以給妳很多建議喔！妳有喜歡的嗎？」
「『長得抱……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）