後記
第七卷
好久不見。我叫白鳥士郎。
有一部作品叫做《女騎士歌牌》。
我看完之後本想寫一部《女教師歌牌》來著……但沒成功。一點靈感都沒有……。
嘛，無所謂了。
這次《農林》中有修學旅行的故事，所以和以往稍有不同。
過去《農林》都是以「農業「為題材，這次我將主題變為了「農業高中生「。
詳細的內容請看正文，那普通學科和農業學科這兩科的學生真有那麼不一樣嗎……說起這個問題，不知為什麼總感覺農業科的多數學生都很活潑豁達。
就算是問老師們（尤其是轉任到普通高中的基本課老師們）這個問題，他們也都會說，果然還是感覺農業科的孩子比較開朗豁達。總給人一種溫柔、從容、容易接近的感覺。
以上評價都屬於精神層面，在身體素質方面，也有數據表明了農業科和普通科的不同之處。
曾經擔任過農業高中的校長H老師（理科老師），在普通中學任職的時候，每天必做的事情就是撿垃圾。
傳聞垃圾中最多的是煙蒂（真懷舊啊？），其次就是有關過敏性藥物的包裝板（用手指把藥片壓扣出來後剩下的東西）
於是對學生的過敏反應抱有興趣的H老師就從保育老師那裡拿到了一些數據，用以調查有多少學生苦惱於過敏癥狀。
H老師去過不少學校任職，通過比較在此期間積累的數據，發現在城市學校和地方學校、升學率高的學校和非升學率高的學校之間，患有過敏疾病的學生比率並沒有差別。
然而H老師在調任到農業高中之後，卻得到了堪稱驚奇的數據。
農業高中的學生過敏反應比率比其他學校的都低。
H老師曾擔任過那個地方保育教研會的校長，所以就試著搜集了其他學校的數據，結果還是發現只有農業高中的數據不一樣。
緊接著，他又試著搜集了整個縣（當時）五所獨立農業高中的數據，好像不管是哪所學校，其學生過敏反應比率都比普通學科學校的低。
這是由於選擇農業高中的學生的特殊性質所致呢，還是由於農業高中這樣的環境使然呢，這個問題一直也沒弄清楚，最後也就得出了這麼一個結論：說在農業高中上學的學生們擁有一個比其他學校都好的學習環境。
我覺得……能從鼻孔堵塞、肌膚瘙癢的壓力中解放出來，從某種程度上也造就了農高學生那種獨特的開朗豁達吧。
好了，如果想更詳細地了解這個故事，敬請各位閱讀H老師的著作《教師生涯》（文藝社）。裡面描寫了老師在學校里的各種體驗，非常有趣哦！
《農林》動畫化後，受到了很多人的照顧。
採訪對象的農業高中的學生、各位老師，還有動畫的取材（好像是叫外景這麼個名字），都給大家添了不少麻……（内容加载失败！）