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暮蟬悲鳴之時 解 2 罪滅篇
成績提高了，父母高興了，老師也吹捧我。我的心情很愉快。
我覺得５０ｍ跑、躲避球、游泳，以這方面特長而驕傲自大的那幫人看上去很瘦小，我以此為樂，並以這種微不足道的理由一直用功讀書。
不知不覺我的成績不但在班上，甚至在學校里也名列前矛。
所以，我漸漸覺得自己是這所學校最了不起的人。
所以我從窗口俯視著午休時在操場上玩耍的那幫人，喜歡相對於那幫傢伙的優越感，我就是這樣無聊的一個混蛋。
……成績提高了，身邊的人也對我有了期待。
身邊的人突然對我產生了過高的期望，升入合格偏差值極高的頂尖學校就成了理所當然的目標。
當然，我也自負地認為，升入那種學校才和自己相稱。
〔偏差值：即學力偏差值，是運用標準分評估學生成績的一種方法。在日本學校的入學考試中，偏差值廣泛用於表示合格率。〕
不過，………學習負擔一點都沒變，鄙視他人的那種爽快感卻漸漸淡去。
周圍的人也一樣，同班同學不再誇獎我的成績，老師也總是責備我，讓我把目標放得更高。
我突然開始喪失了讀書的興趣。
原本我就一點也不喜歡讀書。
我運動神經一般，打架的本事也一般，普普通通的，是個不顯眼的臭小鬼，只不過發現了高人一等的長處而沉迷其中而已。
就算不是讀書，而是以玩獨輪車、劍球鄙視他人，我一定也會不斷練習的。
〔劍球。起源於日本的一種玩具，由十字狀的「劍」和有洞的「球」構成。〕
當我開始意識到這種情緒時，讀書就變得無聊透頂了。
對啊，我就是那種，有點比其他人厲害的地方就一心希望有人表揚我的，喜歡撒嬌的混蛋。
…所以，要得到表揚的話，按時完成暑假作業，甚至帶頭參與學校的大掃除。
所以，當得不到表揚的時候，我就覺得自己的人生無所謂了。
「是啊。……畢竟圭一在警察叔叔挨了頓臭罵吧？
「……圭一對我們說這些是期待我們怎麼做的說？」
我覺得這是罪有應得，只是接納了這一切。
所以相對地，做做壞事也無妨。
也許是去哪裡玩耍的路上，也許是去哪裡跑一趟。…不管怎麼樣，都無所謂。
當硬紙板成為我的靶子時，它顯得很可愛。
「咦？」
受害者也是自作自受。
那麼，向父母直說已經討厭學習就好了。
「期，……期待也談不上啦。……我只是…。」
而且我所犯下的罪使我不得不心甘情願地接受她的那種目光……。
「不，不止我一個哦——！！梨花也有哦，梨花也有哦！！」
「………………為什麼，事到如今你要特意和我們說這些事？」
實在太可怕了。
……可是呢……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）