1.十年後的約定
三日間的幸福 單行本
And, in the end,
the love you take is equal to the love you make.
The End
The Beatles
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聽到壽命也能買得到這件事，我最先想起的是小學的公民與道德課。當年，芳齡二十幾歲的女導師對我們這群懵懂的十歲學童丟出這個問題。
「大家看這邊。要說什麼東西是不可取代的、是珍貴無比的，應該就是每個人的生命。如果將人命換算成金額，大家覺得應該值多少錢呢？」
語畢，她的思緒似乎停滯了一下，大概是在回想剛剛的提問是否夠清楚吧。她手上拿著粉筆，一動也不動地面對黑板，背影朝著我們二十秒左右。
這段時間，每位學生都認真地思考答案。班上大多數的學生都喜歡這位年輕漂亮的導師，搶著說出一些討導師歡心的答案，想得到她的褒獎。
其中有位模範生舉手回答：
「之前讀過的書里有提到，上班族一輩子的薪水大概是兩億日圓到三億日圓之間，所以每個人的生命大概就值這個價錢吧。」
教室里有一半的學生流露出欽佩的神情，另一半則是覺得這答案真無聊。
幾乎所有的學生都不喜歡這位模範生。
「的確，大部分上班族的收入就這麼多而已。」導師苦笑地點了點頭，回應了這位模範生。
「如果詢問大人們，大概也會得到同樣的答案吧，以一輩子能賺到的金額來衡量人命的價值，也算是一種正確答案。不過，我希望大家暫且將這個想法拋到腦後。嗯……不如用比喻來說明吧，就像平常做的那種，不太好懂的比喻。」
老師用藍色粉筆在黑板上畫了一個沒人看得懂的東西，看起來既像是人，又像黏在馬路上的口香糖。
不過，這就是她真正的目的。
「黑板上這個『不知其真面目的東西』非常有錢，而且它很憧憬能過一過人類的生活，希望有人可以將自己的人生賣給它。某天，你偶然從『這東西』面前經過時，它叫住你說：『喂，你可不可以把你剩下的人生全賣給我咧？』」
女導師說完比喻後，暫時打住。
「賣掉之後，我會變成什麼樣子？」某位一臉認真的男生舉手發問。
我們因為彼此的關係而拿不到實質上的第一名，所以表面是互相砥礪，內心卻想把對方踩在腳下。
「為什麼呢？」
「所以我們十年後，一定要讓自己變得有錢又高人一等啊。至少要讓現在的同學們，嫉妬到心臟病發作的程度才行。」
小時候，我希望未來的自己是個了不起的人，內心一直覺得自己比同年齡的人更優秀、更突出。但麻煩的是，我住的那一帶都是一堆蠢父母生的笨小孩，這更加深了我對自己的誤解。
姬野接著說：「沒……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）