聯動特典 放學後格林童話
斷章格林童話 拾遺
過去，神名小學的『委員』中有一名叫做太郎的少年。
他活過了五年級，升上了六年級，就在『畢業』近在眼前的當天，從『打不開的房間』的牆壁里冒出手來抓住了他的腳，他從此便被困在了『放學後』，再也沒能回去。
當年『委員』倖存到最後的同伴有兩個，他們拋下了腳被抓住的太郎逃掉了，後來不知怎樣了。不過，其中一個五年級的女生沒有出現在下一年的『放學後』，由此推測她逃走之後肯定是死了。
另一個六年級後來怎樣就不清楚了。
那輪『放學後』結束之後，現實世界變成了怎樣也不得而知。
已經已經無法回歸的現實變成了什麼樣子，自己無法回歸的事實在現實中被如何消化，他都已無從得知。不過，被怪物抓住而無法回歸的少年，變成了『放學後』的怪物。
變成了永遠被關在『打不開的房間』里的少年。
變成了幾十年里一直被關在裡面無法離開，連自己的姓氏『三角』都已經快要忘記的——小學裡的七大不可思議『太郎同學』。
少年不論如何而無法掙脫抓住他腳的手，已經無法回家，一直被關在房間里。雖然這樣的恐懼和絕望讓她最開始又哭又喊，但淚水和感情不到一個月便耗盡了。他不會飢餓也不會口渴，代價是活動，什麼事情都做不了，就連用其他事情來沖淡絕望都辦不到。這樣的歲月，實在太漫長了。
當下一年度的『委員』到來時，少年已經變成了『太郎同學』。
他心已經消磨殆盡，是一隻只會求救的怪物。最開始有『委員』害怕而不敢進入『打不開的房間』，但後來被怪物追趕迫於無奈逃進了那裡，發現那裡非常安全，於是房間便當做安全地帶來使用。
這就像『太郎同學』他們過去的做法一樣。
本來『太郎同學』他們成為『委員』的時候，這裡就已經是安全地帶。
因此，『太郎同學』決定繼承這裡前任的職責，承擔起引導『委員』的角色。之前這裡的是一名少女，最後她突然發狂，和『太郎同學』一樣被抓住了腳，後來被拖進了牆上細細的縫隙中消失不見。當時的少女沉默寡言，就像得了病一樣頭髮全白，一副老奶奶的面孔，自稱『花子』。
所以。
只有『太郎同學』知道，這個房間並非徹底的安全地帶。
就這樣，太郎變成了『太郎同學』。
他多到浪費的大把時間，用來閱讀這個房間里已大量存有的，約有幾十年份量的『委員日誌』。
『太郎同學』不能移動，絕大部分書架都夠不著，但他有時會讓『委員』幫忙把資料放在跟前。解讀幾十年份量的『記錄』，花費了好幾年的時間。然後，存放這些『記錄』的……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）