分析3 橘子就不行么（2/7）
赤村崎葵子的分析是瞎扯淡 2
我又不是小照，哪幹得來這個。
「難度真大啊」
「是么？那麼，在三次以內猜對的話，我就給你獎勵」
「獎勵……」
「噢噢。什麼都可以哦。你想要什麼？莫非……想做什麼？」
…………
這麼漂亮的學妹，貌似什麼都願意。
什麼都……
好嘞，決定了。我就偏偏說「我要這些蘋果」，讓她再跑一趟去買吧。
自恃漂亮就戲弄別人，我可忍不了這種人。不過主要是說小照。
「不過，要能猜中呢！不過你鐵定猜不中的呢！」
「鐵定猜不中？」
被她看扁了呢。小照的分析我都聽了一年多了。你要探望誰，為什麼，這種簡單的問題，看我不立刻給你看穿。
「挺有意思的嘛。好嘞，這個遊戲我玩了！三次以內是吧！」
「嗯。『誰』和『為什麼』一組」
是男人就要挑戰，威廉也一定會這麼說的。來吧，分析開始！為了還看不到形狀的獎勵，加油吧！無形的東西也無所謂！
「首先要確認信息呢。神田夏美，高一學生，我妹妹的朋友。然後，你來醫院是來探望病人的。慰問品只有一個蘋果」
「噢，開始了啊。於是呢？學長從這些信息中能明白什麼？」
「這麼嘛，首先…………」
…………誒。
十美乃？
不過被無視了。
「慰問品是蘋果，也就是說……患者喜歡蘋果呢！」
「好嘞，繼續分析吧。已經知道兩件事了。患者的雙腿和內臟有問題，然後患者是男性。說起神田認識的男性，那就是父親啦，男性朋友啦……男性朋友有很多麼？」
「感覺這種提問太接近答案了。而且太單純了。就不能提些更令我意想不到的問題，然後進行令我吃驚的分析么？」
對不起，十美乃。
比方說……你喜歡怎樣的男生？誒～不對啦，這不是分析所需要的提問啦～之類的。
「也對，請說吧」
「這件事我也知道呢」
「為什麼問十美乃？」
「西洋音樂…………原來如此，所以加入了語言學社」
「咦？」
「決定了！提問二！患者的性別是？」
「我明白了，這條件可以。那我先開始，首先……就問簡單一點吧。提問一，患者為什麼住院？」
啊，問出來了。
「所以就告訴我，十美乃在家是怎麼過的吧」
算了，這種事怎麼都好。
「原來如此」
對了，鎖定目標再問吧。從『誰』開始調查。就這麼辦吧。
「對」
十美乃和神田夏美。
不、等等！
小照一直都是從這種地方入手的么！？
要說雙腳出問題，是誰呢？
「住院的誘因么？」
在我心裡，她還是穿著娃娃服跟我身後的五歲時候的樣子。原來到了適合眩惑感的年紀了么，我的妹妹啊。雖然我並不懂什麼叫眩惑感就是了。唔，感觸良多。
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