1 隔離室好玩嗎?
第二卷
紗伊阿九斗在上初步魔術實習課程時，遇到了無法順利進行練習的阻礙。這是一項以兩人為一組，將身為各種魔術基礎力量的瑪那轉化為球體，並透過玩傳接球的形式在操場上互相接投的練習。阿九斗所遇到的阻礙並不是這項練習的內容本身，而是沒有半個人敢主動接近站在操場上的他。
——壞名聲果然是種消除不了的麻煩玩意啊。
不知該在這種時候換上何種表情的阿九斗迷惘了片刻，結果只能露出一張眉頭深鎖的苦澀表情。雖然他的外表是個標準型的俊俏帥哥，但他那一對天生兇狠的眼神讓整個人的氣質活像是一名手段高明的黑手黨大哥。說穿了其實是他自己下意識營造出的這種感覺與壞名聲，逼得其他同學不敢也不願親近他，但身為當事人的他卻完全沒察覺到這一點。
——自從我被預言日後將會成為魔王以來，就一直受到如此無情的對待。難道我真的再也碰不到任何好事了嗎……
自從遭到號稱準確度百分之百的預言宣告將來會成為魔王之後，阿九斗的運氣就開始一路走下坡。此事過後，阿九斗就被全校學生視為公敵，不僅遭到誤解，甚至還被政府安排了監視人員貼身跟監，當然也搞得他無法過正常的校園生活。
話雖如此，阿九斗還是交到一個朋友。他名叫三輪寬，是個身材矮小、長得一副壞小子模樣的同班同學。雖然兩人年紀相同，但阿寬卻把阿九斗當成大哥一樣地崇拜。只不過今天居然連平常總是黏著自己的阿寬，都戰戰兢兢地說著：「我實在、實在沒辦法充當大哥的練習對象啊……」隨即拔腿而逃，溜得不見人影。
——什麼叫作「實在、實在沒辦法」啊……不過也不能凡事都想要阿寬陪著自己做，阿寬大概是想鼓勵我設法再多交一些新朋友吧！
阿九斗抱著如此積極的想法環視了周遭一圈，結果並排在操場上的同班同學們見狀，紛紛把目光轉開。隨即他的視線餘光瞄到另外有兩個人在一旁交頭接耳地談話著，分別是擔任班長的服部絢子，以及身為班導的鳥井美津子老師。該說這樣是活力充沛嗎？總之因為她們的個性都不太知道客氣為何物，因此對話內容便自然而然地傳人了阿九斗耳中。
「紗伊阿九斗同學必須儘快學會控制魔力的方法，所以能否麻煩你陪他好好練習一番呢？」
美津子老師這麼說道。她的身材高佻、頭髮微卷、加上一副圓框眼鏡，是一名給人留下不拘小節印象的女性。
「我拒絕。」
斬釘截鐵地回答的絢子，雖然是一名散發出冷靜又清高氣息的美少女』但由她那略顯尖銳的眼神中，亦可多少看出隱含於外表之下的頑固特質。
「可是……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）