第三章（15/21）
所羅門的偽證 2 決意
不對。這種感受並非來自教師的工作經驗，而是根植於曾作為一名學生的親身體驗。估計丹野老師在學生時代也被同學硬塞過值日生的工作，一個人孤零零地在教室掃過地吧。
「這麼看，您和柏木關係不錯，對吧？」神原和彥問道。
丹野老師更害羞了：「哪裡哪裡，沒到那種地步。他就來過這裡四五次吧。」
在柏木卓也拒絕上學之前的一年多時間裡，能和他單獨交談四五次也不算少了。
「看畫冊時，他會問我問題，我就提出一些自己的意見。我也會聽聽他的意見。我們之間的交談大致如此，時間不會超過一個小時。對柏木卓也來說，他很少在放學後如此消磨時間。」
「他都問些什麼呢？」
丹野老師眨了眨小眼睛，好像在說：還能問什麼？
「當然是繪畫方面的問題。」
老師的學生時代是怎樣的？城東三中的工作又如何？類似的問題從沒問過。
「柏木怎麼看都不是個感情豐富的學生。」丹野老師眨著眼睛，「可他來這兒時，至少看上去挺放鬆的，只是戒備心有點強。」
「戒備什麼？」
「不讓其他老師和同學知道他和我在這裡一起看畫冊。」
「哦。」神原和彥輕聲應道。
丹野老師似乎沒有注意到他的反應。
「他很孤立吧？」丹野老師問健一，「他沒有朋友嗎？」
「反正我不是他的朋友。」
「他跟野田你這樣的同學，就更難做朋友了。」
好像話中有話。神原也察覺到了。
「什麼樣的學生容易和柏木成為朋友呢？」他問道。
「堅強又開朗的女生吧。」
「是嗎。我還以為關係親密的女生做什麼都要在一起呢。」
「神原，我想問個難以啟齒的問題，可以嗎？」
「所以說，石野是個笨蛋。」
健一知道他接下去要說什麼。估計神原也知道了吧，看他臉上的表情都凝固了。
「柏木知道古野章子是戲劇社的？」
「舞台藝術也是藝術。」
神原和彥的語氣很平淡，但健一明白，他其實非常緊張。
「怎麼能算了呢？」
彷彿一座裝滿狼狽之沙的沙漏被倒置，丹野老師越來越狼狽，而原本相當狼狽的神原和彥正漸漸復原。
「你沒事吧？」
神原和彥縮了縮肩膀：「那是在上小學的時候。後來上補習班，有段時間也跟他在一起。」
「對，就是她。她參加校內審判了嗎？」
「柏木是怎麼說的？」
「但你們是朋友，不然你也不會做辯護人，來參與這種麻煩事吧？」
神原反擊道：「那老師您會怎樣呢？您的學生被指有殺人嫌疑，您難道就無動於衷嗎？」
「是為了……大出吧。」
「別的？什麼別的？」
「就沒想到別的？」
看到健一氣勢洶洶的模樣，丹野老師縮起身子：……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）