第七章（2/19）
所羅門的偽證 3 法庭
「是的。不過不只是在學習上給予幫助，也希望為有心理問題的學生提供一個校外的學習場所。這便是我開辦補習班的奮鬥目標。」
一些遲來的旁聽人員從體育館後方的出入口紛紛進場，旁聽席上的空位正在逐漸填滿。
「請問證人，您認識柏木卓也嗎？」
龍澤證人在回答前停頓了一下。
「認識，當補習班還在中央區時，他就是我的學生。」
「具體是在什麼時候？」
「柏木卓也在小學五年級第二學期時進人了我的補習班。那時，他剛從大宮市轉學到這裡。」
「他在補習班裡一直待到什麼時候？」
「一直到我關閉補習班為止。」
「這麼說來，您與柏木有過大約兩年半的接觸時間？」
「是的，他是個認真學習的學生。」
「他是為了升學而來，還是您剛才說的那種需要輔導的學生？」
「就學習能力而言，柏木不需要輔導。他的潛力相當大。」
「不光學習成績好，在學習能力方面也沒有任何問題嗎？」
「是的。不過，他不太適應學校的教學。可以說，他和學校這種體制格格不入。」
陪審員蒲田教子和溝口彌生都在點頭：他就是個討厭集體生活，討厭抹殺個性的體制的小精靈。在這個法庭上得到充分描繪的柏木卓也的形象正是如此。
井上法官板起了臉。柏木卓也的為人，大家已經了解得夠多了。這位證人到底「新」在哪兒？會有哪些新的事實情況呢？
「他在您的補習班裡表現如何？」
「他很快適應了補習班的氛圍。補習班的人數要比校內的班級少得多，我想柏木在這樣的環境中也會比較輕鬆。」
「他與您相處得好嗎？」
野田健一閉上眼睛，又很快睜開了。眼前的景色沒有任何變化。
「是的。」
「我覺得，對於柏木以這樣的方式結束自己的生命，我也負有一定的責任。」
健一覺得她的聲音有些發顫，說到「好朋友」時，嗓音都變調了。這不會是自己的心理作用吧？
「但是……您知道之後的一系列騷動吧？您看過《新聞探秘》節目嗎？」
「什麼樣的指責？」
「是的。」毫不猶豫地回答之後，證人又搖了搖頭，「不，不僅限於此，還牽涉到我關閉補習班時的一些情況。對屈服於責難的我，柏木不僅感到失望，還憤怒不已。他原本就具有――怎麼說呢，或許可以說成是針對學校代表的社會體制的不信任和絕望。我非但沒有撫慰他，反而以那種方式離開他，激化了他內心的情緒。」
「是的。不過，這些都是無中生有的誹鎊。」
藤野檢察官乾咳了一下。她也發覺自己的嗓音不太對勁了吧。「只是？」
「有沒有聯繫過柏木的父母？」
他體面全無地做了逃兵。……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）