第四章 走向未來（6/9）
心連·情結 9 珍摯時光
今天就是學童託管的最後一天了。真是轉眼即逝的三天
「你好」
「「「「你好」」」」
打招呼後，就聽到了兩天里已經完全習慣了的整齊的回應。光這點，就讓自己感覺到小學老師的好了
「永瀨老師快來踢足球，下次絕對要贏你！」
「老師——，昨天遊戲的繼續呢——」
「永瀨老師，約好要教我作業的」
「ok，恩，好。。。話說我可不是聖德太子哦」
「。。。怎麼了永瀨老師？」
「啊，抱歉，只是想試下說一下」
到最後了當然要儘力做好吧！在足球比賽上，自己也兌現了之前預告的一個人要進3球（在家裡偷偷練習是秘密），以伊織的隊伍獲得勝利而告終
「再，再來一次！再比一次！」
「之前說了這是最後一次了吧~如果你認真做練習，那可能再和你比一次哦」
在室內玩的孩子現在流行的是復古的劍玉還有穿花繩（這兩個遊戲小時候還記得叫什麼名字，現在忘了），自己和他們一起玩了。指導員們曰：在室內準備好的玩具，似乎有種速盛極衰的輪流。
「吼。。。吼。。。做到了啊啊！日本一周！」
「哦哦哦！」「好厲害！」「犀利犀利！」
在孩子們做作業的時候，自己也會看著他們。即便想著不用公式，用普通的方法來做會更快樂這樣的小學生思維來思考問題是一場苦戰，不過干著干著的過程中，慢慢抓到訣竅了
「這裡這樣做。。。之後只要數數就行了。話說這個只要設x馬上就能搞定。想出數學的人真是偉大」
這是在某個知道學問的偉大的冬天下午
「x！必殺技x加農！」
「能以——的形式拜託你嗎？你大概也很忙，簡單的就行了」
在寫得不整齊的字上，自己看出了這樣的信息
只要和大家一起的話
「對對，你認為和這裡的大家一起做什麼最開心？」
這個孩子想的東西是單純的，因而才是本質，因為「那個」她不能用話語好好表達出來，所以才回答「什麼都好」。讓她給自己上了一課。是嗎，老師也會很大可能會這樣啊。老師不只是教導孩子的存在，同是也能從孩子身上學到很多東西並且得到成長。因為現在，自己就在這麼短時間內學到了那麼多的東西
到了約定的時間，兒童託管的體驗活動結束了。雖然還有孩子，但被小衫「辛苦了」叫了後，自己就被帶去了別的房間
要反省自己是否露出那樣的臉了。讓孩子擔心，作為老師真是失格
因為小衫走在前面，自己跟了上去
回答也有點口齒不伶俐。
「額，最近動畫有這樣的東西嗎？但這個和那個沒關係哦~」
「。。。那個，距離不是這麼遠。。。而是去做最後的問候也行吧」
「多努力也好今天……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）