第四章 課外教學：生命的重量、拉麵、壞咒、目標（3/6）
特務魔法使 1
之前駿介打算對鯖太郎發動致命一擊之時，他的魔法迴路感覺上簡直如同遭到某種東西破壞一樣，轉眼灰飛煙滅。如果只是純粹的發動失敗，那種消滅現象未免也太過不自然。
「你看得還真是清楚呢。」
十郎沉默了片刻，並輕輕地『哼』了一聲。
「雖然這算是下班之後的課外輔導——不過……算了，仔細看。」
十郎確認過沒人注視著他們所坐的位置，隨即從牙籤盒裡面拿出一根牙籤，開始集中精神。瑪那逐漸匯聚，形成魔法迴路——也就是只有魔法師才看得見的幾何學圖案。最後只見牙籤緩緩浮起，直立於餐桌之上。
「這是《無形之手》。使用魔法時，得這樣讓瑪那歸入自己的掌控之下，再使瑪那互相結合、形成魔法迴路，並加以啟動。」
十郎輕輕揮動手掌，魔法迴路隨即消失，牙籤也跟著掉回桌面。
「而解除魔法之時，則得像剛剛一樣，分解掉魔法迴路。這些知識都在課堂上學過了吧？——接下來，換你試著重覆做出我剛剛所執行的動作。」
「呃，真的可以嗎？我記得校規不是規定我們不能在校外使用魔法……」
「你還真是個腦筋硬到不知變通的小妮子耶。我說可以就可以，不用想那麼多啦。」
「呃，嗯。」
月子邊點頭邊組成《無形之手》的魔法迴路，牙籤一下子就站立起來。
「……真是夠了，與生俱來的才能果然相差甚遠啊。」
「咦？」
「沒什麼啦，就這麼維持住《無形之手》——看仔細，我要動手啰。」
下一瞬間，魔法迴路竟產生龜裂，進而四分五裂．牙籤也因著失去支撐力而頹然倒下。
「咦？這……？」
月子不停眨著雙眼。她並不記得自己有解除《無形之手》，也認為自己並未犯下任何失誤，那……到底發生了什麼事呢？
「我們不是習慣以『施咒』一詞，來形容組成魔法迴路並加以發動的過程嗎？這正是跟『施咒』完全相反，專門用來破壞魔法的技術，名喚『壞咒』。」
十郎帶著一張跟上課時一模一樣，看起來有點嫌麻煩的表情繼續解釋。
一路上彷彿陷入沉思一般，一直保持沉默的月子，似乎也沒發現車子已經停止行駛。她慌張地抬起頭來，然後露出一副好像對什麼事感到迷惘的表情，轉眼望向十郎。
「通報所有待機人員。變更時間，於二三三０展開行動。」
面對槙野的詢問，身為部下的男子邊盯著望遠鏡邊開口回答。
「這是一項以信任他為前提的作戰計畫。」
彙集起來的瑪那應聲四散，車鑰匙也掉回自己的膝蓋上。
得靠瞬間判斷來分析對方所組成的複雜魔法迴路，並在啟動之前找出關鍵部位、加以破壞——令人不禁認為那幾……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）