Prologue Classroom Crisis
音韻織成的召喚魔法 1
台版 轉自 輕之國度
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這世上是否有魔法存在不得而知，但美好的音樂擁有相似的力量呢。
音川真一思索著這些事，一邊走在放學後的校舍走廊上。
比方說曲調改編成「猴子、大猩猩、黑猩猩」的原曲，令人耳熟能詳的樂曲「柏忌上校進行曲」（註：電影「桂河大橋」主題曲）。這是英國軍樂隊為了鼓舞軍隊士氣所演奏的進行曲。但就算不曉得其由來，一聽到那旋律自然就會讓人鼓起勇氣；若是在進操場時播放，即使無人指揮，也自然會想配合身邊同學的步調。
「柏忌上校進行曲」的作曲家在創作曲子時，肯定是努力想像著士兵勇敢行進的情景吧。情感與行動都會不由自主受到影響，正是因為那種意境傳達給聽眾了。
此時校內播放的樂曲也可以說是相同道理。德弗札克第九號交響曲「新世界」第二樂章，別名「念故鄉」。這是真一喜歡的曲子之一。
鏡波學院的高中部校舍，一到傍晚五點半，就會播放這首曲子。曲調和緩的「念故鄉」，其中應該融入了火紅燃燒的太陽，緩緩沉入地平線的意境。大多還在校內逗留的學生，光是聽見這首曲子，自然就會覺得該回家了，並開始收拾書包準備離開。
這就是音樂的力量。作曲家與演奏者注入了靈魂的名曲，寄宿著魔法。
真一愉悅地哼著「念故鄉」的旋律，朝著與離校學生們反方向走去。接著逐一打開每間教室的大門，確認是否還有學生逗留。放學前自主展開校內巡邏，是真一的例行工作。
突然間，他在走廊停下腳步喊著「等一下」，並叫住了兩名擦身而過的女學生。
「……有什麼事，學生會長？」
她們嘆著氣回頭，表情明顯流露出厭惡。
真一迅速地從制服的胸前口袋掏出學生手冊，翻到載明規定的頁數，遞到她們眼前。前後只用了零點五秒。
「校規第十章<學生須知>，第五條<服裝>之三。女生裙襬規定為膝下五公分到膝上五公分。你們的裙子是膝上幾公分？」
「呃——……」女學生們慵懶地看著自己身上那改良過的迷你裙說：「對不起——我們下次會改進——」
她們應付般點頭致意後，有如逃命般在走廊上快跑離去。真一朝著她們的背影大吼：
「喂，別在走廊奔跑！<學生須知>第二條<校內>之五，走廊上……！」，說到這裡，他乾咳幾聲，繼續小聲嘀咕：「……走廊上要輕聲慢步。」
受不了，分不清教室跟賓館的區別，腦袋裡肯定是裝了布丁。今天應該沒有吧……嗯？
他按下門邊的電燈開關，但燈不知為何點不亮，而且試了幾次都不見有什麼反應。
教室籠罩於黑暗之中，但在散布的一盞盞……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）