革命前夕Ⅱ（2/2）
其實，原本只要那樣就好了 1
不可以焦躁。
我只需要下定決心。
等待了一會兒後，我看見戶口老師走向停車場，但他不是我的目標。我原本便對他不感興趣，一定會有人去制裁他。網路上也不少對班導的批評聲浪。所以我要是再責怪他，會顯得很可憐。
因此，我什麼也沒做地目送他的車開走。
拜拜，請多保重。
回過神後，老師已經走了差不多，只剩下兩輛車。已經八點了。明明是公務員，老師這個職業還真是辛苦。一輛應該是事務員的車子，另一輛車子的主人我知道是誰。
「沒想到會等到最後。」
於是，我出現在終於現身的藤本校長面前。
他微微睜大雙眼，但沒有特別驚訝的模樣。
「菅原啊，怎麼了？」
我們當然不是初次見面，在用水壺毆打昌也時、與昌也自殺時見過兩次面。雖然很少直接交談，但知道彼此的長相。
這時我拿出預藏的野外求生小刀，將刀尖對著校長的胸膛。
我們隔著五公尺的距離對峙著。
「你要殺我嗎？」藤本校長沒有移動。「為什麼？」
「為了終止人格能力測驗，我們不需要那種東西。」我立刻回答：「我們活在夢魘之中，反正媒體也在大肆撻伐新教育系統引起的弊害。只要你死掉，測驗一定也會在世上消失。」
「那你應該訴諸言語，而不是使用暴力。」
「從你的態度來看，即使是國中生也曉得你根本不打算用談的。若要談，岸谷的母親會找你談的。」
聽見這句話，校長似乎感到有些意外，「哦」了一聲。
「你說服了岸谷明音嗎？」
「嗯。我寄了貓的屍體給她，拚命煽動她，對她怒吼，讓她徹底屈服。我真想告訴她我是如何辛苦地將剛被車意外輾死的貓放進塑膠袋中。」
難看到了極點的抵抗。
我只需要下定決心。
「我知道。」我答道：「可是，你對這樣的社會抱著什麼想法？你想要提倡它嗎？歌頌學歷社會的瓦解？不要不去動腦，什麼都歸到『社會的錯』！」
所以，我要殺了這傢伙。
我躺在地上落魄地大喊著。或許是只能大喊而已，或許單純只是懊悔而已。
「……」
真是如此的話，我真的太輕率了。
可能是因為我不再抵抗的關係，紗世放鬆了力道。然而，我已經不打算逃走，任憑自己躺在地上，既悲慘又落魄。
「然而，岸谷昌也卻自殺了。」校長用低沉的嗓音說道。
那個洞悉一切的說話方式無庸置疑是「小索」。校長的那些話比網路上的對話更加響徹了我的內心。
「不會終止的。首先，這麼做有意義嗎？殺了我，二年一班也不會恢複原狀，無法再恢複成你想要的班級。」
為了鼓勵自己，我繼續說道。
「吶，菅原，你所期望的是什麼？」……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）