第四章「賣得好」和「賣不好」的差別在這裡──編織成形（編輯術）（2/3）
只要有趣就夠了！發行累計6000萬冊──編輯工作目錄 1
如果沒有這兩個地方看起來「贊喔！」，也許老師就和電擊文庫無緣了。
■《禁書目錄》是武士之間的認真比武
在我們編輯看完作家交出來的原稿之後，一定會和作家開會。
這邊要和大家介紹兩個可以說是完全相反的開會情況當例子。首先是《魔法禁書目錄》開會的情況。
雖然這也不是《禁書目錄》特有的事，不過我在和鎌池老師開會的時候，過程絕對不會出現妥協這兩個字。
每一次開會都像是兩個武士拿著真刀在比武一樣。當我指出「這邊要不要修改成這樣」的提議時，如果提出的內容有任何一點讓人搞不清楚是怎麼回事的話，鎌池老師就只會「哦」一聲，就像是在說「這裡編輯大概是沒有搞懂吧」一樣，反應非常淡薄。
這真的讓人很不甘心。我希望自己所有建議，都能獲得鎌池老師一句「我知道了！」，這種他在聽到有用建議時會有的反應。於是不知不覺之間，我開始把和鎌池老師開會，認定成是要和一個最強武士挑戰。
而我在和鎌池老師開會時，使用的方針就是製作少年漫畫。
必須要有看了讓人感覺爽快的戰鬥。那場戰鬥必須是劇情上的最高潮，同時也要讓感情在這時候到達頂峰。而且最後一定要是圓滿大結局……
提出修正指示時，也不能用單純踩煞車的提案，而是要提出「現在這邊互相矛盾了。所以說為了讓這一段在物理上可以實現，與其要加以克制，不如來想想有沒有什麼出人意料的演出方式吧」，像這樣不斷把作品向前推進的提議。比起一點也不有趣的吐嘈，還不如想想如何讓要給人深刻印象的精彩場景，能夠描寫得更加帥氣。因為我覺得對鎌池老師的風格來說，這才是最適合的演出方法。
附帶一提，這個重視「出人意料的演出」，如果以《禁書目錄》為例的話，有個「讓數字直接增加兩位數」的例子。
在《禁書目錄》第三集當中，有非常多被稱為妹妹們，也就是御坂美琴的複製人「御坂」登場。在故事中期，有一段美琴得知御坂（也就是自己的複製人）數量有多少後，重新認知到事情有多嚴重，非常後悔自己以前提供DNA的行為。
在這邊先問大家一個問題。聽到「有非常多的複製人少女登場」這句話，大家會認為有多少人呢？十個、二十個感覺起來好像還滿普通的（偶爾也會看到真的有這麼多小孩的大家族）。這樣的話一百人、兩百人接二連三跑出來的話呢？看到對面百人為單位的複製人少女出現的話，大部分人應該都會感到相當恐怖了吧。
沒錯。所以就我把你這個幻想增加兩位數（統統破壞掉）吧！
在故事本篇當中有兩萬名御坂登……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）