第二章
傾聽你的顏色 全一冊
少女是隸屬於美術社的社員。此時的她正坐在純白畫布前，完全沒有下筆。
她每天都盯著空無一物的畫箱不放，她決定開始尋找畫具，好裝滿這個畫箱。
她撥開草叢，挖掘地面，伸手撈向水底，有時候會打碎磚瓦尋找畫具，但卻是一個也沒找到。
她在一片空白的畫布和畫箱面前崩潰大哭，正當她準備用雙手遮住臉的時候，才察覺到──
自己的雙手早已沾上繽紛又鮮艷的草地、土地、手能觸及的物品的顏色。
她站了起來，用自己的雙手碰觸畫布，畫布浮現出歪斜但七彩耀眼的彩虹。基本上畫面會用深棕色調的濾鏡處理，只有從鏡頭（30）到（38）的〈少女的手〉〈畫布上的彩虹〉是以彩色表現。沒有台詞。BGM〈Free as a Bird〉。
我一邊隨著通學的公車搖晃，一邊閱讀分鏡圖。
所謂的分鏡圖，就是寫有取景角度或場景長度，有點類似影像的設計圖。這次的分鏡是連同腳本委託我妻學長的朋友一起製作。
「因為我握有那傢伙的弱點，所以他沒辦法拒絕啦！」我妻學長用扭曲的笑容如此說道，所以其實我也不知道那到底是不是他的朋友。分鏡圖最後一頁的右邊角落潦草地寫著「天誅我妻」的小字。
總之，繪製分鏡圖和準備拍攝需要花費好幾周，要真正開始著手拍片，也已經進入了十一月。
到了星期六，這台主要由大學學生和教職員搭乘的通學公車乘客變得比較少，車內也平靜了許多，不用提高耳機音量也能集中精神。
今天是特地來詳細確認拍攝用的場景，畢竟拍攝時不能出任何差錯。我一方面不想讓川澄同學感到困擾，另一方面也不想讓她訝異地認為，原來我是個毫無本領的無能廢物。
公車停下來等紅燈，當我一邊感受到車體的震動，一邊翻開下一頁分鏡圖的時候，頭上的耳機突然被摘了下來。
我為了抓回被拉到後頭的耳機線而轉頭一看，這才發現坐在我后座的人，正是川澄同學。
「哇！」
川澄同學聽見我發出聲音，嚇得縮起肩膀，往椅背退了一下。
「你、你也在車上啊……」
川澄同學維持單手抓著我的耳機的動作，拿出她的手機。
〈我就在後面。〉
「完全沒發現。」
她在這句話的最後用各種記號組合成一個像是笑臉的顏文字。用〈皿〉當作嘴巴，看起來就像是她本人一樣。
「在以前，聲音和影像是用不同的機器錄攝的。為了可以在後制的時候正確對上聲音和畫面，所以會在攝影機前敲響場記板，當作是表示拍攝正式開始的辨識用訊號。不過，最近的機器已經可以同時收錄聲音和影像了。」
川澄同學也從我後面高舉寫著〈打擾了。〉的便條本，……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）