第二章「四月十七日·她向我提問」（4/8）
身為男高中生兼當紅輕小說作家的我，正被年紀比我小且從事聲優工作的女同學掐住脖子 1 —Time to Play— ＜上＞
那些漫畫當然都是非常有名的作品，對於過去沒什麼機會能看漫畫的我來說，這是很值得慶幸的事。我既有機會接觸經典名作，也能了解到看漫畫的樂趣。
館內也有很多所謂的輕小說，讓我有機會能夠接觸那些書。
一開始，我並沒有特別注意到輕小說與其他文庫的差異。不曉得以前是什麼情況，總之以插畫為封面的文庫本現在並不罕見。
不過，由於輕小說在圖書館內是獨立一座書架，所以我頂多以為那是另一種類型的書而已，並從書名引人注意的開始看。
試著看過後，我發現輕小說可說是一種比較接近漫畫的小說；插圖很多，故事情節也跟漫畫很像。
到了這個年紀後，我跟其他人一樣，開始會被「畫得很可愛的女性角色」所吸引；因此我非常開心地閱讀輕小說，然後拿來玩。
在圖書館內，還可以看電影。
因為館裡提供DVD借閱，能夠帶回家看，或用圖書館的電視看。
在「享受故事」這項意義上，我覺得書和電影是一樣的。我看了幾部電影后，便迷上了電影。跟漫畫一樣，我也將架上的經典名作一片片拿來觀賞。
自從開始看電影后，我也為了看電影而看起以前不常看的電視。
那當然不至於減少我的閱讀量，不過看電影也讓我變得很常看動畫。
現在的我是非常喜歡動畫，各種動畫都看；不過我是從小學六年級快結束時，才開始認真每周收看（或是錄下來，以免錯過），甚至重看錄影、享受故事內容地去看一部動畫。
聽完到這邊為止的說明後，似鳥顯得非常佩服。
「嗯……」
她一本正經地讚歎：
「該怎麼說呢……你的母親是用搬家來進行英才教育嗎？」
「啊哈哈，也許是吧。」
我坦率地露出笑容，接著又說：
「我所閱讀與觀賞的作品種類增加了，根據那些作品來玩的時間也增加了。不記得是什麼時候開始，我很快就變得即使不是剛看完書也能夠妄想，像是睡覺前、洗澡時、上課的時候。」
「上課時可不行吧！」
「我大概猜到了……」
「謝……謝謝妳。」
學校很近，就表示通學時間短。在國中時代，這一點真是幫了我大忙。
國二時，我在妄想中捨棄了自己。我捨棄了大概只能成為窩囊角色的自己。
「在這個時期……因為我把自己開除了，所以還出現了另一項重要變化。」
似鳥由衷地感到佩服，並伸出白皙的雙手為我鼓掌。
我已經不能再讓自己當主角了。雖然令人既悲傷又難過，但我必須承認這件事。
算起來，六年內我轉了五次學。當然，我那時沒有交到任何朋友。
這個會成長的妄想世界，不斷地擴大再擴大（雖然海洋實際上遠比陸地來得大……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）