從地面僅僅飄浮十五公分程度的故事
你我之間的15公分 1
作者：岡本タクヤ
「不宏大，也不誇張的故事。」
出雲同學說完，以寶特瓶里的茶水潤了潤喉嚨，繼續說道：
「從地面僅僅飄浮十五公分程度的故事就好。那就是我在追尋的東西。」
在午休的喧囂聲中，聽著出雲同學說這些話的，只有坐在她隔壁的我而已。
「十五公分。」
我複述著她的話，撕開咸麵包的包裝袋。袋子上寫著「美味加倍！方便入口的新尺寸！」的宣傳詞。
「分量縮水的變相漲價。這是用來掩飾商品實質漲價的修辭技巧哦。」
出雲同學得意洋洋地賣弄沒必要說出來的知識。
我一面咬著麵包，一面Google「從地面僅僅飄浮十五公分程度的故事」，不過找不到什麼典故，所以這應該是出雲同學的原創想法。她指的是日常中的小小非日常吧，我大概可以理解她的意思。
「──對了，社群網站不是可以按『贊』嗎？我覺得除了『贊』之外，應該要有『去屎吧』的按鈕才對。重點是不能講明，要用諧音來表示。因為『去死吧』傷人的程度就像用又硬又冷的冰錐刺穿腦門一樣。但是用諧音表示的話，就像用布娃娃打人一樣，只是柔軟的暴力。」
出雲同學說著無聊到死，不對是無聊到屎的話題。因為太無聊了，就連轉換話題的時間點都抓不到。
「我想要有『無聊』的按鈕，而且很想現在就給它連按一百次。」
我說著，Google起「宏大的故事」。這次跑出了沒聽過的哲學家和後現代主義之類，看起來很難懂的東西。
從解說看來，「宏大的故事」是這樣的意思：
──把所有人卷進其中的，而且能正向共享其價值的故事。
原來如此。如果是這個意思，那麼我們班上確實有強大、正確，而且應該相信的宏大故事。
故事的主角，名字叫做花咲繪理奈。
我把空了的塑膠袋揉成一團，看向教室的一角。
那兒有一群明朗快活的少年少女。位於集團中央的她──花咲繪理奈正歡笑著。那畫面不但健全、乾凈清爽，而且極為繽紛，以她為中心拍照的話，根本可以直接放在學校的介紹手冊封面上作為廣告使用。我沒能成功加入她的宏大故事，因此認識了出雲同學。
坐在我前面的是名為桑畑的少年。既然目標已經決定了，接下來只要鼓起勇氣和他說話就好。儘管我已經做好覺悟，但問題是桑畑同學這個人，有點古怪過頭。
我說道。出雲同學露出不明所以的表情，把頭歪了三十度：
「才不是那麼正面積極的想法呢。我只是覺得──如果真有那種力量，自己說不定就能得救吧。」
「我、我知道啦！」
一邊衡量彼此之間的距離，有時握手，有時刀刃相向，以爭奪稍微好一……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）