第四話 那段日子的結束與關於戀愛這種事（4/5）
看不見的她所追尋的事物 1
她呵呵笑著的嘴角，透露出些許的緊張感。要說我很討厭連這種微小的變化都不放過，或者該說不肯放過的自己，肯定是種偽善吧。
『對不起，並不是這樣。』
一陣強風吹過，讓我剛說完的話和她柔順的頭髮飄動起來。但是話語中不安的氣氛沒有跟著飛走，我可以看出她的眼神中開始混入膽怯的神色。
舞台已經準備好，手上的牌也有了。雖然不是很想這樣追著她打，但那只是我單純的感傷罷了。
就這樣，我將這句話說出口：
『是你帶詩織小姐過來的，對吧？月見里同學。』
『—唔！』
即使她想反駁也沒有用。那個僵僵的表情就是最有力的證據，說明這件事的確是她做的。
微風吹過，白雲流動，夜晚逐漸浸透天空。某處還傳來了鳥叫聲。
撞上她膝窩的鞦韆震動著。
她依然坐在鞦韆上面仰望著我，表情中混著驚訝與恐懼。略為飽滿的嘴唇顫抖著，用直接表現出感情的字句說出她心中所想的事：
『你、你在說……』
『對不起，我注意到了。』
我的直覺與他人相比稍微敏銳一些。只是這樣而已。
『月見里同學，告訴我真相吧。』
我的話讓月見里同學低下頭，陷入沉默。雖然她脆弱的模樣讓我更加猶豫，但是我還是開始解起迷題。
我有自覺，這是我用來抵住她喉嚨的刀刃。
『真要說起來，詩織小姐究竟怎麼走進那間教室的？打從這點開始就很奇怪了。』
幽靈無法對物體做物理上的干涉。要讓身為幽靈的詩織小姐走進大學校區的其中一間教室，必須排除途中所有的物理障礙。為了招攬客人，教室的門是敞開的，但是建築物本身的出入口又如何呢？如果沒有人幫忙打開，詩織小姐絕對無法走進來。
『月見里同學進來的時間點，跟詩織小姐最為接近。』
抱著膝蓋坐在鞦韆上的她，還是一副脆弱到隨時都會壞掉的樣子。
接下來的內容似乎很難用言語表達，她彷彿放棄什麼東西般閉上嘴。
『小鳥游同學，你希望詩織成佛嗎？』
看著月見里同學真摯地仰望我的眼神，我一時語塞無法回話。
為什麼月見里同學在發出這種傷痕纍纍的聲音時，還能保持笑容呢？
我的話讓月見里同學露出『你連這個都知道啦』的苦笑。
月見里同學沒有等我回答，直接離開了。
『那孩子沒有自己活著時的記憶，也忘記自己害怕要是變成幽靈可能會傷害到別人的事。我覺得對她而言，這肯定是一種幸福……可是，也不能讓她一直這樣下去，對吧？』
聽到我的話，月見里同學倒吸了一口氣。她的態度已經將所有的真相都說出來了。
『我說的這些根本都是三流的解迷法……不過我還有一個……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）