第七章 白雪的想法（3/4）
軍武宅轉生魔法世界，靠現代武器開軍隊後宮!? 1
睡意就像騙人那般煙消雲散。
我們聽見聲響急忙沖向後院，只見艾露老師跑近蹲在地上的琉特。
「……！」
我們全部倒吸一口涼氣。
只見琉特一臉痛苦地按著自己的手，但他的嘴角卻浮現出微笑。
那個貼在濺血臉龐上的笑容，看起來十分不搭。
身為巨大聲響來源的魔術道具殘骸，現在仍冒著微弱的煙。
「大家不可以過來！年長的馬上帶年幼的孩子進去裡面！」
老師察覺到我們，立即做出指示。
大家馬上依照指示，由年長的孩子帶年幼的孩子回到孤兒院內。
儘管我很擔心琉特而想留在當場，可是比我年長的女生卻硬是拉著我的手回去了。
當天晚上。
睡覺前的一小段時間，女生房的話題全都圍繞在琉特身上。
意外的原因是在開發魔術道具的實驗當中，魔術失控的緣故。
聽說琉特被命令三十天不得做實驗以及需從事罰規勞動，當作引起這次騷動的懲罰。
我一邊聽著她們的話語，同時回想起老師告訴過我們的話。
「也有明知自己沒有身為魔術師的才能，卻還是想要努力的孩子。特別是男孩子這種傾向更顯著。其中也有無法接受現實的孩子，對危險的魔術道具出手以致丟掉性命。」
說不定琉特也是這種人。
如果真是如此，那身為青梅竹馬的我，有必要讓他確實回歸正軌！
「這是為了琉特！」我當時還瞎操心一通，發誓要將琉特改造成堂堂正正的人。
就在我試圖朝著他的背影道謝之際——
我聽從他的指示，為了保護昏倒的孩子緊緊抱著她。
（若是我躲開，背後的孩子就會中箭。我剛開始訓練半年，還沒有能反射性作出盾的技術。）
琉特把自己製作的翻轉棋和其他玩具的權利賣掉，賺了很可觀的金額定期交給孤兒院。禁止他進行勞動似乎是因為怕他再賺更多，會讓其他孩子失去幹勁。因此他上午當艾露老師的助教，下午則在河岸做那個危險的自製魔術道具實驗。
這樣一來還剩八隻。可是哥布林它們仍然佔有壓倒性的數量優勢。
我都已經這麼擔心他了，他卻仍舊面帶微笑說：
琉特又再鳴響四次爆炸聲。
「……啊。」
我在一陣混亂中硬逼自己重新開始思考。
那些賺來的錢規定一部分交給孤兒院，剩下的則是為了將來先存款。
「如果你願意的話，下次我也讓你摸摸看吧。實際上發射看看的話，肯定能了解這種魔術道具有多強。」
聽不習慣的爆破聲，打破漸漸遠去的意識。
炎熱的夏天一過，到了入秋時節。
所有人都是女生，大家一起友好地上老師的課。
我從今年初開始，下午會上艾露老師開設的魔術師基礎課程。
我應該能在艾露老師來之前，替她爭……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）