第一幕第二場（4/4）
茶花女的純真之歌 1
「是的……」
這段言論完全正確，讓椿垂下頭。然而黑田的聲音從她低著的頭上方傳來：
「可是我不會因為參觀者犯下失誤就加以責難。你大概是因為知道原曲，才會把自己的錯誤放得很大，不過是我臨時請你伴奏的。這又不是考試或什麼，第一次看到樂譜能彈到那樣，已經足夠了。」
「……咦？」
椿抬起頭，看到黑田英俊的臉上現出驚呆的表情。或許是因為氣氛變得和緩，他給人的印象從堅毅的指揮轉變為學生的模樣。
「有什麼好『咦』的？你到底跟了多嚴厲的老師？至少我不會在參觀階段就要求得那麼高。」
「與其說是嚴格……」
對椿來說，那是理所當然的事情。
犯下初步的錯誤就會被斥責。即使沒有受到斥責，也應該自己感到羞愧。
演奏者必須隨時反省，檢討自己技術的缺乏、表現能力的不足。她必須咬緊牙關直視問題──即使那是付出嘔心瀝血的努力仍舊無法成功的結果。
她一直都是如此，也因此──
她的眼前突然出現陰影。
她無意識地用手按著自己越來越冰冷的喉嚨。黑田詫異地看著她變得僵硬的表情。
「怎麼了？」
「啊……沒什麼！我沒事！」
椿自己也不清楚剛剛想到什麼。她連忙端正姿勢鞠躬。
「對不起，佔用你的時間……」
「不，我應該先謝謝你擔任伴奏。多虧有你在，幫了很大的忙……即使有一些缺點，你的伴奏還是很好唱。」
「……謝、謝謝你的誇獎。」
她沒有受到斥責，反倒被誇讚了。這就是「用稱讚的方式鼓勵進步」的測試案例嗎？如果是的話，她仍舊不可掉以輕心。她必須要懂得聽取字裡行間的意思。
從小她就認為這是理所當然的，從來沒有動搖過。
「……我剛剛雖然很緊張……不過也覺得很愉快。」
她好久沒有這種感覺了。小時候常常有人對她這麼說。
『你很努力修正了。很有骨氣。』
聽到她的回應，清河和理惠同時歡呼：
──她因為沒有放棄而受到稱讚。
「我很喜歡。」
然而不知何時開始，不放棄變得理所當然。大家都拚命地持續努力，絕對不會因此而受到誇獎。然後，即使付出了嘔心瀝血的努力……彼此之間還是會分出高下。
這樣簡直就和剛學鋼琴的幼童一樣，大學生應該有更不一樣的說法才對。椿想要重新想個認真的答案，可是卻發現到黑田依舊僵立不動。她膽怯地從下方窺看黑田。
這道光似乎稍微舒緩了一直殘留下來的隱約疼痛。椿咽下仍摻雜苦味的嘆息，僵硬地微笑。
她覺得指尖似乎仍殘留著與歌聲共同譜出的旋律。
這張臉讓椿想起，他確實是個和自己年齡相仿的青年。
他說到這裡停……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）