第五章 傳教和教義（2/3）
福音少年 5 放學後的使徒
「不」
「沒有」
香織和拓哉一起搖頭。
「是嗎。只有我嗎？所以，我就想啊，雖然發現這【力量】的也許是我老爸公司的那幫人，但到如今公元2000年，距【來訪】正好過了大約100年的現在，是不是某些人，為了讓我們能夠和支配這個世界的魔法使有實力一戰，而讓我們發現這【力量】的……」
「這些都是謀算好的？……為了讓我們和魔法使之間爆發戰爭？」智和說。
「也許就是這樣」拓哉點了點頭。
三個人沉默了。
「……我們的【力量】到底有多大呢」突然，智和像是自言自語地說。
「我覺得我還沒有完全地使用了這個」拓哉說著，用透明的手把兩米外放在地毯上的電視機遙控器拿了起來。
電視機遙控器看上去就像被鋼琴線吊著一樣浮在空中。
「現在來說，只是方便我從手夠不著的地方拿遙控器而已」拓哉用不知道是認真還是開玩笑的語氣說著，把遙控器放到桌上。
「……要做訓練嗎？」香織說。
「就是這個！」
拓哉啪地拍了下膝蓋。
「就是這個啊，反町傳教主任」
「別叫我什麼主任，好嗎」
「不好意思，反町。你剛才說件非常好的事。我們要做訓練。而且，要在學校光明正大地做。你們知道嗎？那個御廚和大場，好像已經去申請成立【魔法社團】了」
「有這種事？」智和說。
「真的啊。我從那魔女在的五班的人那裡聽來的。所以，作為對抗，我們也要一樣用這個組建社團。兼顧興趣和利益，訓練與聚集夥伴。」
香織和智和有點不知所措。他們覺得這想法太異想天開了。
雖然沒有電腦知識的義人並不懂盛本在說的東西，但是好像只要通過這個辦法，就可以「把這個力量分給全校學生」。
「嗯，甚至被評論為倒退回了十六世紀」義人附和著。
也許，舊約聖經的【約拿書】，也是在象徵性地描寫這件事！
「是的」義人點頭給她看。
「可是，成立社團需要三個人，還需要一個顧問老師，我記得」智和說。
「不，不是那種東西。感覺像是宗教史研究會」
拓哉在內心裡決定了。反正要說的話，就應該現在說。我也好奇這個戀母老師，看到這個【力量】後會有什麼反應。所以拓哉就在義人眼前伸出手，這樣說道。
「雖然寫著研究聖靈啊天使一類的，但不會是通過墮天使來搞什麼惡魔崇拜的吧」匡子說。
「但是約拿抗命，為了避開上帝，他打算向著地中海西班牙方向逃跑。途中，大海掀起驚濤駭浪，船幾乎要沉了。經過一段波折後，約拿為了平息上帝的怒火，就讓船員把自己扔進翻騰的大海之中……」
「是的，現代史的書上寫著，直到明白魔……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）