第二章
戰娘交響曲 3
這天風很大，所有建築物的正面玄關都緊閉著。近來由於校內數度遭到拉魯瓦入侵，玄關大門多半會關上。很久沒有聽到「因為風大嚴禁開門」這種與拉魯瓦無關的理由了。
教務館的會議室內窗戶全部深鎖。平常的話，校長或教務主任一定會提議「讓外面空氣流通」，可是今天不能這麼做，只會引來沙塵。
在全體教師就坐的會議室里，校長笠置澄江走了進來。她是個予人溫柔印象的堅強中年女性，曾任警視廳對抗拉魯瓦課課長、前內務大臣。對上下階層的事都很了解。
「大家早。」
教師們回禮道：「早安。」
「一大早來這裡，辛苦大家了。現在開始進行教師臨時會議。」
她沒有坐下，低頭瞄了一眼手中的文件。
「有來自行政單位的要求。希望學校將畢業生人數加倍，或是縮短訓練期間。雖然不是官方規定，但教育部長也支持這個做法。」
會議室內議論紛紛。
大家都知道情勢惡化，拉魯瓦支配的地區不斷擴大。這一切主要是因為戰娘數量不足所造成。因此，包括三瀧高中在內的對抗拉魯瓦養成機構，平時就經常承受著有形無形的壓力。
以往各教育機關都以「不可能」回應。因為戰娘是思春期少女，加上必須擁有阿尼瑪斯才能培育，無論如何都會有數量上的限制。
既然如此，想出來的解決方法就是降低參與實戰的年齡。布管戰娘年紀多小都送到前線，補齊人數來應戰。實際上，南美洲和非洲國家已有多校實施。最近連中亞地區也開始採行相同的策略。
就教育者的立場來看，這是相當要不得的事。他們反駁說，經過充分訓練才能提高存活的機率。雖然明白學生們遲早要上戰場，唯有在戰鬥中存活下來才能維持人數。
可是把戰娘留在學校，也讓實戰現場的人發出哀號。
澄江說：「這件事還沒有公布，出現在全國各地的拉魯瓦群正急速擴大中，如果繼續置之不理，遲早會逼近本校吧。」
教師的私語變大了。基於安全考量，教育機構多半蓋在遠離戰場的地方，看來拉魯瓦似乎不放過我們。目前警察和聯合自衛隊的戰娘正在阻止拉魯瓦入侵，不過力量似乎有限。
「行政單位認為增加畢業生人數，也能確保本校的安全。」
「可是校長，」一名教師發言，「做不到的事就是做不到。以往也是如此，她們還只是學生，我們的義務是花三年好好培育她們。」
「你說的對。我也一直這麼主張。不過，我也了解情勢的嚴苛，如果目的是要打倒拉魯瓦，提供協助也是一種義務吧。所以我們才會致力於課程的變更，想出因應的辦法。」
澄江停頓了一下。
「她為什麼不過來？……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）