第209章.北川寺的角色扮演（2/2）
這個日式物語不太冷 正文卷
這些女學生都非常有教養，就算沒有路過北川寺身邊，都會專程停下腳步，走到北川寺身邊，對他鞠躬問好。
「早上好。」北川寺點了點頭。
這群女學生中並沒有衫原玉子存在，他也不用去糾結如何扮演相川原。
況且就算北川寺糾結也沒什麼作用。
他的臉一直都是那樣，總是面無表情、冷冰冰的。
不過這樣其實也還算可以。
能用『最近心情不太好』這個理由搪塞過去。
現在要做的事情主要有這麼幾件：
第一也是首要目標，找到隱藏在心像世界中衫原玉子的本我心像。
第二，弄清楚衫原玉子為何要割腕自殺，她割腕自殺的理由。
第三， 也就是關於圓角這件事背後的真實情況。
加上衫原玉子一直獨居在外那又是有什麼原因
而且為什麼是相川原？相川原這個身份究竟代表著什麼？
這些東西都要調查。
而不管怎麼著手調查這幾項，都必須要藉助到相川原的老師身份。
因為有一件事，一般學生不行，但是以老師的身份是絕對可以的。
那就是抽取學生身份信息資料。
只要弄清楚衫原玉子究竟住在哪裡，她的具體家庭情況這些，北川寺也能大概提出幾個推論，不至於像現在這樣沒頭沒腦的調查。
北川寺如此想著，隨後下意識地拿起自己夾著的教案，開始翻看起來。
聖心女子中學音樂組備課方案