諮詢1 關於交朋友的方法（2/3）
人生 8
好像在不知不覺間被卷進去了……
我雖然沒梨乃那麼嚴重，確實朋友不算太多……但應該沒到必須偷偷觀察別人怎麼交朋友的程度。
可是郁美似乎不打算聽我的任何怨言。
「喲西，你們兩個就看著我們好好學吧。要是不努力學，就會在班上變得孤零零了哦。」
就這樣，我和梨乃將分別觀察文和郁美的行動寫觀察日記。
姑且不論文，把郁美作為參考令人有些無法釋然。不過，郁美有著極高的新環境適應力也是事實。希望能學到什麼東西幫上諮詢者。
第二天，我就開始對自己負責的文進行觀察。
為了不讓對方意識到這邊在觀察，盡量隱藏氣息，在課間不斷記錄著文的樣子。
進入新班級還沒多久，文的周圍就已經聚集起了不少人。
數名女生一到課間就會圍著文的座位有說有笑，往外一圈則是想尋找時機向文搭話的男生們。
不過文看起來並非主動尋求對話。僅僅在座位上莞爾笑著，身邊就自然而然地形成了小圈子。
坦白說，有種不在一個檔次的感覺。
很難想像從好感度係數如此之高的人身上能學到什麼。畢竟單純是笑著就能很快融入班級。以我的能力實在學不來。
但是，就算對我沒有幫助，假如對諮詢者和梨乃有所幫助也是好的。懷著這樣的想法以及些許自卑感，我繼續觀察著文。
持續觀察了半天后，終於到午休時間。
文開始和女生們拼桌一起吃飯。以文的人氣來說這也是當然的。
起初只是夾雜著嫉妒記錄下她受歡迎的樣子，經過半天感覺漸漸明白了什麼。
文的表情非常豐富。聽見有趣的話會露出由衷的開心笑臉，就連其她女生的牢騷話也會當作自己的事情一般認真傾聽。一起歡笑，傷心，生氣……原來如此，並非自己的社交能力很高，而是將對方的社交能力引出來嗎。原來是這樣。開始覺得根本不在同一規格沒法作為參考，但似乎有東西可學……
我將文的情況連同自身感想樸實地整理在筆記本上。總歸是有點報告的樣子了……記了大約一整面的七成後，我有意無意停下了手。
梨乃現在狀況怎麼樣呢？按理說已經開始對郁美進行觀察了。
09：50 第二節課開始，英語。開始上課五分鐘後就趴在桌面失去動靜。偶爾可以聽見「咕——」或「姆喵」的聲音。
梨乃似乎是因周圍沒有熟人而放鬆戒備，稍微說出了點心裡話。放在平常以她的性格肯定是不會說這種話的。
「於是？對郁美的觀察怎麼樣了？」
「……怎麼會，可愛什麼的……才沒有，才沒有……」
「有沒有什麼看漏的地方呢？我也是今天才注意到的，文無論對誰都會笑吟吟地打招呼哦。好……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）