諮詢5 從今以後也想一直友好相處（2/3）
人生 10
「既然這～樣，就承蒙好～意了。我為了學習，正在對日本文化進行取～材。但是，還有許多一個人做不來的事情。希望大家可以陪我一起去。」
郁美一下子站起來，雙手攥住愛麗娜的肩膀，從正面和她對視。
「當然陪你去了。希望愛麗娜醬可以明白哦。有困難的時候我們一定會幫你的。另外幫忙的回禮只要一點零食也是可以的。」
郁美就像友情的見證一樣大幅點頭，同時若無其事般地索要了零食。
周末，我們造訪了都內的某個錄音室。
愛麗娜所謂的日本文化取材是走訪動畫的製作現場。我們藉助彩香的關係曾經回答過有關動畫的諮詢，恐怕這次也是利用了同樣的門路吧。（註：指動畫BD附贈的小說）
「愛麗娜醬，現在嘴裡都還是理科實驗室的味道哦。」
郁美從在車站集合到抵達工作室為止一路在抱怨著。
之前郁美若無其事地提出零食的要求後，愛麗娜說手頭上只有這個，於是就請我們吃了北歐的糖果薩米奇……那玩意兒跟日本人的口味完全不合。口感介於橡皮糖和軟糖之間，但聞著和吃著的味道很可怕，極度不自然的甜味和鹹味，再加上輪胎似的味道在嘴裡瀰漫開來。據愛麗娜所言，這是北歐自古以來為人所好的味道，但我很難相信。
「郁美同～學，你喜歡吃理科實驗室～嗎？」
「當然不喜歡啊。總之那味道感覺就像嘴裡建了個小型實驗室哦。能不能別再給這種東西了？」
「十分抱～歉。但是吃下薩米奇之後的郁美同～學非常有趣。簡直就跟剛出生的吐根堡奶山羊一～樣。」
「沒聽說過那種山羊啊。總之嘴裡連著幾天都是理科實驗室的味道哦。」
我們安慰著依然在發牢騷的郁美，走進了錄音室。
我們被領到的五號錄音室分為兩個大房間，一個是聲優們在裡面實際進行錄音的隔間，另一個似乎是音響監督等工作人員進行音效和各種器材操作的稱為調音室的房間。兩個房間彼此挨著，中間有一層透明的隔音玻璃窗。
「真是厲～害，日本引以為傲的動畫，就是在這裡灌入生～命的對吧。」
愛麗娜在錄音室中跑來跑去，興奮地到處拍照片。
附有像撈金魚用的網一樣的防噴罩的氣派麥克風。錄音時用於播放待配音動畫的屏幕。非常有臨場感的「ON AIR」指示燈。就連隨處可見的室內觀賞植物也拍個不停。
「彩香同學真厲害呢。只是個高中的新聞部，居然有機會進行如此正式的取材。」
文也充滿興緻地環視錄音室的同時感慨道。
劍士以絕對不可能聽得見的音量說出名字，然後颯爽地離去了。感覺比起主人公的劍術水平，還是女主角的聽力更厲害。
場……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）