Episode Harumi 圍巾長度所代表的意義（6/17）
三坪房間的侵略者!? 31
──這裡的我已經跟松平交談了，當時的我卻還要等到暑假之後才……而且我很少看到那麼嚴肅的松平……沒想到小小的扭傷居然造成這麼大的變化……
來自兩年後的晴海，當然知道孝太郎的母親發生了什麼事，也知道孝太郎與賢治之間的關係，所以多少猜得出賢治此時內心的想法。事實上，賢治的舉動隱含著非常重大的意義，結果這個世界的晴海居然完全沒發現，實在是令人為之氣結。而且導火線正是這個世界的晴海所受到的小傷。傷勢其實相當輕微，已經算是完全康復了，卻還是在以晴海與孝太郎為中心的人際關係激起巨大漣漪，這點著實令人驚訝。
「里見，一起加油吧。」
「嗯。我天生笨手笨腳，可能會給學姐造成麻煩，不過我會全力以赴的。」
無視於另一個晴海內心的訝異，這個世界的晴海與孝太郎聊得十分開心。兩人之間這時的進展，顯然比兩年後的晴海超前。雖然還沒正式開學，兩人已經建立起學姐與學弟之間的關係。
「啊，帥哥也來了！」
「大姊姊，要換成這個帥哥嗎？」
「才不會呢！」
「所以果然這一個才是真命天子啰？」
「原來大姊姊不是看長相來選男朋友，你是好女人的楷模呢！」
「不是這樣的！！里見，我真的沒有這種非分之想！！」
「好難過。」
「有希望啊啊啊！」
「恭喜你了，大姊姊！！」
「里見！開玩笑的時候不要那麼認真好嗎！！」
另外，個人與個人之間的聯繫也逐漸成形。最重要的是，這些聯繫將促成更親密的情感交流，最後一定會將對方視為戀愛對象，構築全新羈絆。兩人之間的關係，比來自兩年後的晴海當時超前了好幾個星期。照這個情況看來，不久之後的將來，他們說不定就真的成為男女朋友了──兩人映照在晴海眼中的模樣，透露出這樣的訊息。
編織研究社的社團活動是在開學典禮的第二天，亦即四月七日星期二開始。孝太郎在放學之後來到第一次造訪的社團教室，向晴海學習基本的編織技術。不過這一天的情況，一樣跟來自兩年後的晴海腦中的記憶有些出入。
「醫院那件事真的很抱歉，里見。我會好好教訓那些孩子的。」
「意思是我真的沒希望啰？」
「里見！不教你編織了！！」
「毛衣……啊……」
「那個，你為什麼想要學編織？」
「那是十年前過世的母親留下來的遺物。老爸似乎還無法接受母親已經不在人世的事實，所以……」
「我知道自己錯了，教我吧。」
──當時只提到有一件未完成的毛衣而已，這裡的我卻已經知道這麼多了！
──沒錯，就是這樣！無……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）