Episode4 校外教學之戀（5/8）
三坪房間的侵略者!? 23
「既然擔心在告白的過程中無法保有勇氣，乾脆將問題拆開來如何？」
奇莉華在班上同學的面前總是扮演模範生的角色，這次也延續過去的慣例，提出高明的答案。
「將問題拆開來？」
「是的。首先寫一封告白信。如此一來，就只要在將告白信交給對方的那一瞬間鼓起勇氣即可。」
「有道理！倉野同學果然厲害，就這麼辦吧！」
「千萬別以簡訊的方式告白喔。」
「嗯嗯，這又是為什麼？」
「簡訊的文字看起來過於生硬。如果為了解決此問題而使用顏文字，看起來又跟其他的簡訊十分類似。」
「啊……確實如此。」
「而且最重要的是親手將告白信交給對方。有時也要為接受告白的一方著想。如果是用郵寄，或者是放進置物櫃，可能會不清楚到底是誰的告白，說不定還會被當成惡作劇呢。」
「到時候就模糊了我的心意。」
「是的。為了消除這種負面的心理，以誠懇的態度鼓起勇氣親手交給對方，是最有效的方法。」
「所以表達方式才是最重要的……嗯，我明白了！我就試著將告白信交給他吧！」
「祝你成功。」
「嗯！真是太感謝你了，倉野同學！」
吐露戀愛問題的少女噙著淚水，緊握奇莉華的手上下晃動。畢竟告白是非常重大的事件，周圍的其他少女也無法置身其外。由於自己也可能碰到類似的問題，奇莉華自然不用說，在場的許多少女也紛紛替她加油打氣。
「……呃，再來可以談談我的問題嗎？」
然而，接下來提出的戀愛問題，卻讓現場的氣氛為之一變。怯生生地舉起右手想要發言的人，正是名叫柏木汐里的同班同學。
汐里舉手的瞬間，可藍和晴海頓時籠罩在緊張與不安的氣氛之中。
「晴海，這個人就是……」
『中學的運動大會，你不是人體金字塔最上面的那個人嗎？』
「總而言之，既然知道除了我們之外還有其他人的存在，若不採取行動，豈不顯得我們愚蠢？」
聽到提亞的回答之後，汐里鬆了口氣，露出堅決的神情。
侵略者少女已經跟孝太郎共同度過一年以上的時間，因此都有比任何人更熟悉孝太郎的自信。唯一的例外大概就只有賢治，不過賢治是男生。少女們知道遲早必須戰勝賢治，卻從未將他視為威脅，甚至認為這只不過是時間的問題。
倒是不必擔心孝太郎對汐里閃電動心的情況，這點從三坪房間的少女以往吃過的苦頭就足以佐證。既然時間上有餘裕，觀察對方的特質與行動模式是最基本的戰略。少女們決定先靜觀汐里的動向，好好打量這個有生以來第一次遭遇的情敵。
「對了，阿賢，今天有什麼打算？」
「孝郎，這種想法留在……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）