第二章『作者與讀者』
R.O.D 1
「……其實很多人都不知道，拿破崙在歷史上其實是個有名的愛書狂，據說他遠征的時候，還曾經做出能收藏三千本書的移動圖書館，陪著他一起出征喔。」
讀子·利德曼的眼中散發出光芒，興奮地說著『有用的小知識』，二年C班卻完全沒有學生感動地五體投地．
今天是上任第二天，讀子從公寓和奈奈奈一起上學，兩人似乎都因為昨天相當疲倦，所以差一點就遲到了。
尤其是讀子，因為教職員必須在上課前的三十分鐘前到校，由於她嚴重違反規定，導致連續兩天都被校長提出警告。
但是，讀子天生就不會受到反省或驕傲的心態影響，所以這類感情都會被誇張的我行我素風格完全蓋過。
總之，讀子總算在第二天的第一節課，開始進行在垣根坂高中的授課。
雖然內容是以法國歷史里拿破崙·波拿巴的外交手腕為主軸，但是講到這個話題，讀子就立刻偏離主題了。
「在法國或整個歐洲，大家都知道他是個『書痴』，簡單說就是非常愛書的意思，還有句俗語叫做『女人、書與馬不能借給別人』，也就是說，法國人不只是把書拿來看，而是時常放在手邊當成收藏品。與法國人相比，英國人對待書就相當現實，認為書只要到圖書館閱讀就好，甚至在歐洲已經成為普遍的認知了。不過，我覺得這是偏見，因為英國也有很多愛書的人喔。」
不知道她是對誰不滿，讀子嘟起了嘴巴，但是完全沒有人同意她的看法……不，根本沒有人聽她說話。
讓讀子獨自在講台上教學的學生們，分別在座位準備下節課的內容、在筆記本塗鴉或是小聲說話，做著各式各樣的個人活動。
從讀子的視點來看，因為是她大幅偏離課業內容，盡情說著自己想說的話，所以她也沒有資格斥責這些學生。
總之，二年C班的課程正在慢慢脫軌中。
但是與接下來即將發生的騷動相比，這還算是相當和平的景象。
堇川奈奈奈完全不管眼前的地理課，只是緊緊盯著昨晚讀子送的書籤。
那是個沒有任何特徵的書籤，表裡兩面只印上小型英國國旗與某些圖案，雖然看起來很老舊，卻沒有破損或皺摺處，應該是用高級紙或特殊紙做成的吧？
不論如何，這就只是個普通的書籤，因此奈奈奈沒有多加思考，直接將書籤收進襯衫的口袋裡。
黑板上掛著一面地理用的大地圖，老師似乎正在講授中國的地形，奈奈奈卻將視線轉往英國的位置，並且想起書籤上的國旗圖案。
那個老師說自己是混血兒，所以一直住在那邊吧？
奈奈奈對讀子這個人產生了些許好奇心，她稍微抬起頭思考。
那種傻呼呼的個性，不知道會不會讓她碰到……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）