1 找齊同伴回到一開始的城鎮之後有時會發生新的事件（6/8）
弱角友崎同學 3
我對於那種攻擊性的說法覺得有點害怕。
『對。不過，反駁他的感覺也可以就是了。理由曉得嗎？』
「不……」
我坦白回答之後，日南就俐落地開始解說。
『原本不是現充的人努力想辦法跟現充拉近關係的時候容易發生的錯誤，就是「不管怎樣都配合對方所說的話」行動。』
『不管怎樣都配合對方所說的話？』
日南靜靜地用美麗的聲音說出「對」。甚至讓我覺得電話裡頭有吐息吹出來。
『意思是說，非現充想要加入現充群體的時候，會完全同意現充們所說的話來討好他們，想辦法進入他們圈子裡頭的人很多。』
「……啊啊，原來如此。」
我稍微想了一下而同意這個說法。因為不知道要怎麼拉近關係才好，總之先從扮演「自己是有著同樣想法的人喔～」的行為開始。
然而，我也有疑問。
「可是那種做法是不對的嗎？」
我老實地詢問。畢竟，要是可以贊同對方的意見而拉近關係的話，那應該也是成為獨當一面的現充的手段吧？
『大錯特錯呢。用那種方式得手的位置，頂多是現充群體所嘲弄的對象。只會淪落成暫且加入群體的看充而已，沒辦法得到對等的立場。』
「看充……」
那是我在網路上看過好幾次的話語。我記得是觀察四周而東看看西看看的現充，應該是這樣的意思沒錯。㊟
（注7：看充的原文為「キョロ充」，東看看西看看的原文為「キョロキョロ」。）
『所謂的看充，就是只把「屬於現充群體」這件事當成自我認同的無趣人類的總稱。明明完全沒有對等的朋友關係，行動卻要配合現充的價值觀而受到限制，在這種層面上可說是比孤單一人還要悲慘，所以必須避免刻意朝著那種方向前進的行為。畢竟，原本一開始設定好的最終目標就是「成為跟我差不多的現充」這樣呢。』
快刀斬亂麻一般地解說著的日南不禁令我苦笑。還是一樣不會手下留情。
「呃——我了解應該要避免成為得不到對等立場的看充啦。不過為了那樣的課題就是『嘲弄三次』嗎？」
中村要是不嘲弄別人的確就不是中村了，被大家嘲弄的中村也會讓人覺得怪……該怎麼說，這樣子想的話人際關係果然很恐怖啊。
再來是八月三日去做打工的面試。
『從結果來說，要單純地敘述高中這種地方的「階段制度」的話，可以整理成「是否擁有能夠嘲弄更多人的立場」這種說法喔。』
能夠明確了解藉由努力得到的結果的話，努力也會漸漸地變得不會痛苦也說不定。
「YES！」深實實邊說邊豎起大拇指。
——而在我差不多都背好的時候。
我一邊笑，一邊以接近現充的語調回答。看來是我……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）