第一問 一日一換的座位調換問題（2/4）
世界系列 5 我的世界
這麼說著，我拍了下膝蓋。
「啊，並不是這樣的。雖然是這麼說，但是並不一樣。」
如此慌張地否定了。像是抓住了救命稻草一樣。
「雖然是這樣，但並非如此——並不只是這樣。」
看，已經開始說些莫名其妙的話了。
「所以，說是替換了，倒不如說是整個教室，被洗牌了。」
「洗牌——水果籃子（註：水果籃子這個名字的由來原本是一起進行的一個遊戲，規則是每個人分別代表一個水果，叫到哪種水果，哪種水果就會被放進象徵為集體的那個水果籃子里，那個人也要加入到大家當中去玩耍）？」
「是的——不，不是這樣。水果籃子是人被洗牌了吧？並不是這樣——我說的是，桌子被洗牌了。」
「總之可以說是座位輪替吧？」
「是的。」
我點了點頭。
感覺似乎是靠近正題了。
但是，
「只是——我們的班級，原本是不進行座位輪替的。」
我補充道。這是病院坂不知道的情報。嘛就算她從哪兒聽說到了我也不會奇怪（病院坂雖然一直呆在保健室里，但意外地擁有著謎之人脈），至少我是沒有講過。
「不換座位？居然沒有那種心跳活動嗎？」
「你把換座位是認作是心跳活動嗎。」
「漫畫裡頭差不多是這樣的呢。」
來自漫畫的知識嗎。
我沒有深入下去。
「嗯，原來如此。也有想著那種怪事兒的人呢。對最早想到的人來說可說是發明呢。雖然沒辦法說有多麼有效。」
嘛，由於在理論上座位每天都會發生變化，學生就沒辦法將教科書或筆記本留在學校——也就是說書桌里，只能每天將其帶回家。把教科書帶回家的話，那麼在理論上，學生會在家裡預習複習的幾率就上升了。
這麼回答道。
「並不是那樣。倒不如說正好相反。」
「教室里排列著的桌子什麼的，都是沒有個體差的量販品。和約翰的杯子是同一回事哦。就算是自己的桌子和隔壁的桌子交換了，一般來說也不會察覺到吧。」
「早上，一到教室後，本應該固定了的座位排列卻變化了。」
「……嘛。」
剛才似乎真的是聽到了這種感覺，但是至少我本人並沒有對自我個性主張到那種地步——我的自我意識與自我主張並沒有那麼強。
「按照順序來具體說明的話——首先，我並沒有進行深入的思考便坐到了座位上。時間是上午八點。最好的位置。坐上了最好的位置自然心情舒暢。想要跳舞般的心情舒暢。雖然沒辦法跳舞就是了。最後一排靠右的位置，我就坐在這裡——只是突然，我察覺到了。那張桌子，並不是昨天在同個位置的那張桌子，而是與別的桌子交換過了。」
能注意到現實世界與自己的世界……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）