偵察篇

本小說含有暴力及怪誕表現。雖然這麼說，但那不過是在「小說」的堅固牢籠中所產生的渺小約束；在不超脫規則及秩序下的愚昧信念。大多數的情況是：讀者們在充分享受過暴力及怪誕後，抱著事不關己的態度回到自身所屬的世界、自己的世界、和平的世界。不論暴力還是怪誕，都只是娛樂，不過是純粹的娛樂，那只是如此，就是如此，也只能是如此。不過這裡的問題是，這個「就是如此」並不是「除此之外什麼都不是」的意思。明明除此之外還有許多選擇，但卻因為被我們認定這就是唯一，所以也在不知不覺中成了我們所謹選的「就是如此」。但這只不過是一無是處，像抒情般詩般的文字遊戲，對現實問題毫無幫助、「毫無價值」，不過是在觀念上又疊上一層觀念的偽哲學。關於邏輯哲學與哲學的不同，病院坂以前好像有說過。她是這麼說的：「邏輯學是理性；而哲學卻是情愛。」對於這個唬弄別人技術一流，挖苦別人的技術更是一流的病院坂所說的話，我並不是不想了解，不過對她那種人，我則是想對她說——你啊，不適合邏輯學啦。雖說她的個性與其說是哲學家，倒不如說是科學家，不過她處理事情的方法，怎麼都好像無法與邏輯或理性沾上邊。特別是在那種觀點下，不管是暴力或怪誕，與其說是邏輯倒不如像哲學；與其說是事理倒不如像是愛;。

在我國中的時候，學級崩壞（注三十七）與少年犯罪這類事情曾掀起一陣旋風，甚至一度還被媒體炒作得沸沸揚揚。「為什麼會變成這樣？」、「以前不是這樣啊。」、「時代背景啊。」、「社會環境啊。」大人們像是在悲嘆般，抑或是與興奮地在一旁幸災樂禍。用一副很懂的表情談論著「人際關係的疏離」怎麼怎麼了，「溝通能力」又怎麼怎麼了，雖然搞不好他們也忘了——不過真正被稱為「少年」的我們，卻只是冷眼旁觀，覺得他們只是在搞些偏離主題的議論罷了。不對，我們並不想對他們的意見說些有的沒的，因為我們無法找出任何能夠反駁的證據。這就跟將兒童暴力歸咎於動漫或電玩的情形一樣，只要他們高興就好了。關於這一點，我還是覺得他們的答案是正確的——但是，我們這些小孩並不覺得那些事有什麼「偏離常軌」的。由身為「少年」、「小孩」的我們看來……至少由我看來，我並不覺得「少年犯罪」能與異常事態聯想在一起，更不認為那會引起大騷動。

實際上，我在小學時為了保護夜月而做的那見事——騷動的也只有大人，不論是我的同學，還是那位被害人……大家的反應都是「有這種事情喔」，別若無其事地接受了。……（内容加载失败！）