第十章（3/9）
魔法科高中的劣等生 2 入學篇〈下〉
無論受到多麼強大的衝擊，只要物品之間的相對坐標沒有出現誤差的話，除非外裝受損才會導致毀壞。」
「所以再怎麼粗魯地使用也不會壞掉嗎？
真是適合他的魔法。」
艾莉卡等人避開混戰繞路前往圖書館入口，並且如此評論與調侃。雷歐則是無視於他們，宛如在宣洩內心的積怨，縱橫全場大顯身手。
戴著黑色手套的雙手，粉碎飛來的石礫與冰塊，打斷金屬或碳纖維強化塑料棍棒。
偶爾會冒出火花，或許是因為對方有人使用電擊棒。
沒能完全閃開而刺在身上的刀子，以及敵方藏在袖子里彈射過來的暗算飛鏢，都無法貫穿雷歐白綠相間的制服上衣。
「身上所有衣物都進行硬化處理嗎？
就像是穿了一套覆蓋全身的金屬鎧甲。」
雷歐曾經毫不猶豫斷言自己擅長硬化魔法，看來此話不假。
「逐次展開」的技法，是同步進行複數的啟動式展開程序與魔法式構築發動程序，雷歐以這種技法，讓硬化魔法持續處於最佳狀態。
身手只比外行人好一點的資淺恐怖分子，雖然握有武器，應該也無法貫穿那套鎧甲。
而且雷歐應該只是靠肉體力量揮出的拳頭，破壞力比起使用了移動術式或加速術式的拳頭卻毫不遜色。
如果是限制使用槍炮的肉搏戰，他的戰鬥力應該立刻就適用于軍隊的最前線。
「雷歐，我們先走了！」
「好，這裡交給我！」
達也決定把這裡交由雷歐處理。
圖書館內部鴉雀無聲。
如果相信遙的說法，現狀並不是成功擊退對方，而是迎擊的己方受到牽制。
館內除了職員應該還有警衛全天候駐守，不過似乎已經被制服了。
「別問我這種問題。還有，你這種夢想從一開始就是錯的。」
聽到深雪如此詢問，艾莉卡就像是抓准這個大好機會，以誇張的動作聳了聳肩。
艾莉卡出聲制止。
「因為啊～高中生的造反風波，明明應該像是『失控的青春』令人興奮難耐，揭開直相卻發現只是稀鬆平凡的諜報活動……是不是會令人有種『把夢想還來』的感覺？」
在心中反覆許多次的疑問，再度浮現在腦海。
旁人連忙準備固態儲存裝置。
本來應該是伏兵的敵方卻遭受奇襲。
身體動作忽然減速=被迫停止的人，沒辦法繼續站穩。
「應付這種程度的對手，用不著發揮真本事！」
「艾莉卡，你怎麼露出一副期待落空的表情？」
達也對他的長相有印象。
「……好，破解了。」
達也使勁踩向地面。
達也同學…應付學生…就一定要…手下留情…是吧？」
「怎麼可能！」
艾莉卡像是唱歌般搶下這個角色，不等回應就沖了出去。
「不用幫忙！」
其實紗耶香比較想參加討……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）