第一章（3/3）
魔法科高中的劣等生 6 橫濱騷亂篇〈上〉
達也很能體會他的心情，也覺得實際開發出大規模破壞魔法的自己，沒資格批判這名學生。達也沉浸於這種自嘲感受時，一個疑問忽然浮現在腦海裡頭。
「……既然事前審查就被打回票，這份論文當然沒有對外公開吧？明明論文沒公開，市原學姐為什麼知道這份論文的事？」
達也不經意提出的詢問，不知為何引來尷尬的沉默。
鈴音以一副有苦難言的表情移開目光。
達也正要表示不想回答可以不用回答時，她嘆著氣開口了。
「……撰寫這份論文的人，是本校三屆前的學生會長。」
（……原來本校也出過這種猛將。）
鈴音的坦白，使得達也佩服的心情更勝於無奈。論文競賽是在學生會交接之後舉辦，鈴音一年級後半年就擔任幹部，因此她知道這件事也沒什麼好訝異。從鈴音的臉色來看，這位前學生會長似乎還有各種「英勇事迹」。
「咳咳……基於這樣的前例，完成的論文使用的器材，以及包含術式在內的報告企畫書，必須事先提交到魔法協會。」
五十里在刻意咳嗽的鈴音旁邊頻頻點頭，看來他果然是第一次聽到這個小插曲。
「期限是兩周後的周日。雖然是由魔法協會關東分部審查，不過要透過學校繳交。考慮到必須請廿樂老師看過內容，最好在下周三定稿。」
即使繳交論文之後就能準備上台報告，寫論文的時間實際上也不到十天。達也計算天數之後覺得時間頗為緊湊。不過為什麼要請廿樂檢查論文？這所學校還有其他更加資深，還寫過好幾本魔法教材課本的老師才是。
達也將這個說不出口的疑問（要是說出口的話對廿樂很失禮）收進內心的柜子時，五十里迅速理解並回答。
「廿樂老師負責今年的校內審查。準備論文競賽時，老師連自己專長之外的領域都要幫忙處理，而且像是準備魔法實驗之類的麻煩事很多，大致上都會扔給年輕老師負責。」
「廿樂老師雖然很年輕，但卻很優秀。指導程度遠比一般課程深入，能接受指導的我們反而可說是幸運兒。」
自己這個沒資格接受教官個別指導的二科生更是如此——達也如此心想卻未說出口。
這件事——別說是深入指導，全校一半學生甚至無法接受該有的指導——兩人似乎都沒有察覺，而且也沒必要讓他們察覺。
鈴音再列舉一些細部注意事項之後就結束說明。