四 放開要輕鬆多了（3/4）
古典部系列 5 兩人距離的概算
但千反田沒有手機。雖然我不知道原因，總之她沒辦手機。那到底是誰的手機呢？
可能是之前使用地科教室的學生把手機忘在教室里，然後放學後有人撥了那支手機。但仔細分析，這個可能性很低。
「如果是不認識的人的手機，打來時應該會發出明顯的聲響，但我什麼都沒聽到。」
何況我在當時恰巧放下手裡的書，一定有機會留意到來電鈴聲，或者是放在堅硬桌面上的手機震動時所發出的、連我這種沒用過手機的人也聽過的「噗嚕嚕——」聲響，而且實際上我就聽見了千反田接下來的那聲「是」。
換句話說，那支手機沒發出任何聲響，或者只發出很小的聲響。那是為什麼呢？
「如果那支手機是大日向的，就說得通了。」
「大日向同學的手機不會響嗎？」
「怎麼可能？不是的。你回想一下，當時大日向的手機擺在哪裡？」
千反田很快便回答：「在桌上。她坐下來的時候放上去的。」
之前有一次大伙兒在社辦拆了鹿兒島名點來吃，當時大日向在坐下前也是掏出手機放到桌上。我不記得她穿便服時有這個舉動，這可能是穿水手服時的習慣。
「然後昨天桌上還擺著你的教科書和筆記本，放在上頭的手機多了緩衝，振動聲響被吸收掉而變得很小聲，我才沒聽到。」
登門拜訪別人家時，對方的電話突然響起，而電話旁又只有你一個人在，不見家裡其他人，這時會怎麼做？其中一個方法是當作沒聽到，等到鈴聲停止；要不就是接起來後告知來電者目前這戶人家沒人在，無法接聽電話。實際上，先前我們到「步戀兔」當試吃客，拜訪親戚的千反田就是代接了人家家裡的電話而遲些告辭。所以昨天大日向的手機有來電時，千反田可能也是抱著想幫忙的心情代為接起電話。
只不過，這些心路歷程不是一句出於善意便能解釋得清的。
「昨天你接起電話時，大日向當然不在場，但她不是回家去了，可能只是去一下洗手間還是怎樣而暫時離開教室，很快便回來了，剛好撞見你正在動她的手機。」
千反田微微點了個頭。
昨天聽到那聲「是」之後，我因為覺得灌進教室的風很冷而走過去關上窗戶，而當時教室內流動著風，表示那時地科教室的門依舊開著，可是後來伊原進來的時候，我記得她是拉開教室門走進來的。
這代表，在這段時間內，勢必有人拉上門。
應該是大日向吧。她暫時離席後回到教室，然後再次離開，這次卻是收拾好準備回家，門就是這時被她拉上的，然後她在走廊上遇到伊原，跟伊原說自己不入社了。
「大日向同學的手機擺在字典上頭，突然開始振動。」千反……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）