一章 勇者與魔王的一♡對♡一♡課♡程（2/3）
第八堂課
「你在說什麼啊，黃泉原同學……如果不會正確計算圓柱體和圓錐體，要怎麼打造魔王城最頂端的尖塔呢？」
「咦？學習怎麼計算圓柱體和圓錐體，是為了製造那個尖塔？」
黃泉原驚訝地問道。班長點點頭，回答：
「畢竟要是沒有那座尖塔，我們要把可以引誘抱著『從此以後跟女主角過著幸福快樂的生活』這種愚蠢夢想的勇者們前來的引誘劑──也就是公主關在哪裡呢？換言之，尖塔與魔王之間有著切也切不斷的密切關係。」
原來如此……我還滿擅長計算體積的啦，不過以後在計算圓柱體或圓錐體的體積時，我一定會因為想到壞心的魔王和可憐的勇者而心痛吧。雖然這不重要，但是班長，妳剛才好像說公主是一種「引誘劑」的樣子。所以對於魔王來說，我們勇者就像會被蟑螂屋吸引的蟑螂就是了……
在魔王學校念了一年半的書，身為勇者的我還是不習慣。我得更堅強一點才行──我心想。
「可惡，沒想到為了製造尖塔，要學這麼難的東西……」
黃泉原用額頭「咚、咚」地撞著筆記本，看來他陷入了苦戰。在這所魔王們為了奪取我的經驗值而不斷對我採取攻擊，讓我一刻不得輕忽的魔王學校里，黃泉原是極少數不會攻擊我的珍貴魔王之一。那是因為黃泉原是龍崎的四天王，而他認為我的經驗值應該屬於龍崎，所以才不出手。
這麼寶貴的朋友正在苦惱，我怎麼能坐視不管呢。實力測驗比一般定期測驗所佔的在校成績比例還要高，因此只要取得好成績，就像是來到了加分關一樣幸運。但是相對地，假如※在校成績平均分數連十分都不到，就會落得遭到勒令退學的命運。要是黃泉原一直卡在這裡，沒有時間念其他的科目，那我就很可能會失去一個重要的朋友。（編註：日本多數國中的成績單，各類分數採取一分到五分的五階段評價制，而九個科目合計為四十五分。）
「黃泉原，你哪裡不懂？」
我對黃泉原說，黃泉原把考古題轉過來給我看。
「雖然魔王向勇者求助，實在是件羞恥的事，但現在只能兩害相權取其輕了。這一題只有告訴我們底面和側面半徑的圓錐表面積，要怎麼求呢？」
「圓錐的表面積……這是為了計算當我們要在尖塔的表面鋪設有如龍鱗的瓦片時，需要多少片嘛。」
班長說，原來打造一座尖塔這麼累人啊。
「算圓錐的表面積時，底面和側面要分開計算喔。這一題底面的半徑是5cm，所以底面的圓周是10πcm。側面的半徑是10cm，而半徑10cm的圓的圓周是20πcm。可是它卻和底面的圓周一樣是10πcm，所以側面的圓應該只有一半。」
「啊，原來……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）