只是單手相牽（7/7）
聖母在上 8 愛戀的歲月 後篇
白薔薇大人解下了象手鐲般系在右手的念珠。但在正要為我載上念珠的時候，白薔薇大人改變了主意，把念珠繫上了我的手腕。
「還是這樣輕鬆點。」
就象允許我隨時將之解下一樣。雖然不會這麼說，白薔薇大人是希望能減輕我的負擔吧。
念珠上依然能感受到，來自白薔薇大人僅餘的溫暖。
看著我手腕上的念珠，白薔薇大人的臉頰浮現出滿意的微笑。
「請問。」
「嗯？」
「我們不回教室嗎？」
「啊～！？」
「課只是開始了十五分鐘啊。」
「志摩子真是個認真聽話的好學生啊。」
「是姊姊太不認真了啊。」
姊姊。
一聽到這兩個字，大家似乎都有點難為情。
「真沒辦法。那，我們出發羅。」
抓住我的右手，姊姊突然跑了起來。
「姊姊也太極端了。」
我慌慌張張地跟上姊姊的腳步，和她一起奔跑著。自手腕跳落的念珠，在以指尖互相牽引的雙手旁搖曳著。
為什麼內心的感覺是那麼舒服。
牽著誰的手，象這樣一起奔跑。
說起櫻花，在幼稚園就讀高年級的時候，我便是屬於「櫻花」班的，而低年級的時候就被分配到「薔薇」班，不知為何兩次都是薔薇科班別呢。說到班別，其他的還包括「紫羅蘭」、「百合」、「菊花」等等。……應該還有一個，是什麼呢？是「桃」班嗎？我還真不敢肯定。
我記得教室的環境陳設，也記得曾經鑽進修女裙子的事情。
「似水流年」描寫了一些幼稚園時代的故事，而我對那時候的事，也依然記憶猶新。
只是單手相牽完——
大家是不會感到寂寞的。
在四月，莉莉安高中部將要迎接新生，而舊生們也將升讀下一個年級。
現在是幾月了？
後話
正如「只是單手相牽」中提到的，夏天的毛毛蟲災害的確嚴重。上中學的時候，雖然以自行車代步，但在兩旁種滿櫻花樹的路上，卻有些必須徒步通過的地方。經過的時候，真是讓人提心弔膽。但不管怎樣，春天還是最捧的啊～！
「志摩子，DASH～！」
念珠在我們之間搖曳著，那裡，我將建立起自己的歸屬。
——在我回記往事的同時，薔薇大人們也終於畢業了。真讓人依依不捨。
特別是佐藤聖，書寫和她有關的故事實在讓人高興，尤其是她和佑己胡鬧的時候。不過，《聖母在上》並非發生在停頓時空中的故事，畢業是在所難免的。
沒記錯的話，這應該是四月出版的吧，……嗯，說不定真的不錯呢。
對不起。
在我這裡，二月似乎已經結束了。踏入新的一年，迎接剛開始的三月，我的心情似乎變得有點奇怪。在得到了什麼的同時，似乎又失去了什麼。時差真是讓我變得遲鈍了。但現……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）