第二章 傻瓜與天才遊戲（4/5）
Minutes 絕對一分鐘 1
【你倒是說句話啊。】
【……是的。】
遙對櫻的無言有些不滿意。
【在遊戲開始的同時，傻瓜和天才開始自由對話。這個遊戲基本上就是這個樣子了。】
【就是進行對話？具體的勝敗條件呢？】
【傻瓜和天才的勝負條件各有不同。首先是傻瓜的條件，在對話中，若是對天才說的話回答[原來如此]或[我明白了]之類的,傻瓜就算輸了。】
雖然說明只進行了一半，但是說到這裡已經足夠櫻理解下一半內容。
【也就是說，天才的條件正好相反？】
【理解的還真是快呢。天才必須要對笨蛋說的話絕對地理解，絕對地承認。對話中，若是對傻瓜說的話回答[為什麼啊]或[無法理解]之類的，就算天才輸。】
原來如此，這還真是看似簡單，實則深奧的遊戲啊……櫻的腦內立即開始嘗試攻略遊戲的方法。
【還有什麼要問的嗎？】
【有一個。天才和傻瓜，對於對方說的話怎樣理解，或者說無法理解對方的話，有義務進行說明嗎】
【沒這個義務。無論天才說的話如何地理所當然，傻瓜只要說無法理解就可以了。無論笨蛋說的話如何的荒唐，天才只要點頭贊成就OK了。】
【比如說天才，說了1+1=2這類理所當然的事，笨蛋也不能理解嗎？】
【說了我知道的話就輸了。裝作一副無法理解的樣子也沒關係。】
單純地考慮的話，這是個非常難的遊戲。不，應該說是簡單過頭了才對嗎。主要是，若是笨蛋只說【無法理解】，天才只說【確實如此】的話，這個遊戲很容易就會呈現出和千日手一樣的局面。（千日手：將棋中的一種僵局，意思下一千天都下不完。）
正是因為如此，在這個遊戲中，口才……不對，是遙所說的【心理應變和對話應用技巧】是非常重要的。
【還有個問題。時間限制是多久？】
【這由裁判在遊戲者開始對話時進行計算。有一分鐘的短期決戰，也有持續很多天的無限制決戰。無限制決戰的場合，就算在學校走廊上擦身而過也必須以傻瓜和天才的角色進行對話。】
如果這樣的話，根本不能制定戰略了……但是，總之沒必要花那麼多時間。這也是雙方意見一致的地方，於是這次的比賽時間被確定為五分鐘。
其中一個就是，雜學知識和歪理。
【不錯呢。那麼，我就勉為其難選天才吧。】
【沒了……大體上都理解了。】
所以，她像這樣說道——
但是，這個戰略有個會被對方利用的破綻。
聽到櫻的問話，遙總算振作了過來，但是她用拇指和食指頂著額頭，陷入了沉思，過了一會終於抬起了頭。
比如說，為什麼麻雀站在電線上卻不會觸電？
【最後我再確認一下，傻……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）