可視化的原生藝術（2/3）
咖啡館推理事件簿 4 休息中，咖啡的五種風味
我突然想問她一件事。
「美空學姐，妳有打算把目前在研究所學的東西活用在將來從事的工作上嗎？」
結果美空學姐感覺得出來是在慎重思考似地停頓一下，答道：
「這個嘛，畢竟我是因此才去念研究所的啊。」
她好像想在畢業後考取證照，從事心理輔導的工作。雖然不是第一次聽到這件事，但卻一直被我的意識忽略。原來如此，和我的情況不同，就活用所學的意思來說，這或許是個很好懂的案例。
美空學姐連我問這種問題的理由都精準地看穿了，所以接下來也不忘開口補充：
「不過，也不是所有的人都是這樣的喔。念到研究所，工作卻選擇與主修學科毫無關聯的人很常見，一點也不稀奇。所謂的『學以致用』也不是叫人只執著於學習到的知識和技術吧？」
執著。我是在執著於自己學到的東西嗎？
「像是以對某個領域的了解為契機拓展自己的視野，或是在學習中得知自己的能力和特質，不都算是活用的一種嗎？甚至連在新領域累積的經驗反而讓自己所學的東西運用得更熟練的情況也有可能發生啊。」
美空學姐說的話是對的。我的腦袋明明這麼想，內心卻無法輕易認同。我感覺得出來她是打從心底在替我打氣，但現在的我卻無論如何都覺得這些話聽起來只是一時的安慰。
我跟她說抱歉一直給她添麻煩，然後就掛斷了電話。
我還在介意村治所說的話。我在原生藝術展看到的小人和素描上出現的小人很類似，我不覺得這只是單純的偶然。雖然沒有記憶，但如果那是自己畫的，就能夠解釋兩者的相似與柜子的南京鎖的問題，在今天傍晚之前也有很多機會可以付諸行動。而且，我回想起那種周遭世界的輪廓變得模糊的感覺後，開始覺得要是那種情況愈來愈嚴重的話，說不定連記憶缺失都有可能發生。
我把攤開的素描本放在自己家裡也有的畫架上，在用來代替椅子的紙箱上坐下，定睛凝視著素描上的小人，結果我周遭的環境開始模糊，除了放在正前方的素描之外什麼都看不見。我是想在自己心中再次孕育出那些小人嗎？
我又聽到那個詢問聲了。
「妳看得見妳的藝術了嗎？」
——我的藝術？這些仿畫的小人嗎？又不是只要像這樣望著他們，藝術就會自動誕生。
我的視野瞬間恢複清晰，那種感覺也消失了。什麼也孕育不出來，讓我對自己相當不耐，便粗暴地將畫架連同素描本推倒了。
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打從懂事起，我就很喜歡繪畫。
無論是單純欣賞還是動手畫都讓我相當著迷，我站在畫前時，周遭的世界經常會變得模糊，從我的意識中消失。好幾次因為這樣而倒大楣，我甚……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）