彈珠世界與糖果抗體（5/8）
重啟咲良田 4 道別不是容易的事
翌日 —— 四月十一日，星期二。
當天早上，淺井惠站在校門前面。
蘆原橋高中的學生們通過惠的身邊。再過十分鐘左右，早上的班會就要開始了。
昨天在那之後，惠打電話給世良的國中同學，詢問世良佐和子是個什麼用的學生。透過電話訪談，他隱約理解世良為何使用能力。
早晨總是讓人想睡。惠忍著哈欠看向校舍。
他用右手的拇指和食指，在面前比出一個兩公分的空隙，想像那裡放了一顆彈珠。他在腦內重現世良佐和子使用能力前看見的景色。
無論天空、樹木、操場、校舍、裝在牆壁上的時鐘，還是窗戶，一切看起來都顯得扭曲並上下顛倒。就是那樣的景色。
—— 應該沒錯。
就在惠這麼想著時，背後傳來一道聲音。
「早安，惠。」
他回過頭，看見將彈珠放在手掌上的春埼美空。
惠微笑道：
「早安。你和世良同學處得好嗎？」
春埼點頭回答：
「算不錯吧。」
惠納悶地問道：
「你改變說話方式了？」
「嗯。昨天世良同學說，對同年級的人用敬語很奇怪。」
「喔，原來如此。」
改變措辭的春埼，感覺既新鮮又有趣。
「才開學典禮的隔天，不會怎樣啦。」
世良進入的彈珠，放在惠的掌心上。少女用自言自語般的輕微音量對惠說道：
「我是不覺得奇怪。那是在模仿我嗎？」
惠煩惱了一會兒後回答：
「那還真了不起。」
「當然有 …… 例如我念國中時，從來沒向學校請假，也從來沒有遲到過。」
惠微笑地搖頭。
少女以尖銳的聲音喊道。接著她在輕聲道歉後繼續說明：
「那樣開心嗎？」
接下來有一段時間，世良什麼也沒回答。
「真令人遺憾。」
這一定是和倫理觀念有關的話題。
惠也想過這個可能性。
「不去學校。」
少女搖頭。
春埼點頭。
「為什麼要這麼在意學校？你明明就翹掉開學典禮了。」
「…… 然後呢？」
「那是惠決定的事。」
「不像嗎？」
而且只要使用重啟，就能達到類似時光倒流的效果。到時候再乖乖去上學就行了。現在得集中精神處理世良的問題。
惠認為那位老師，以學校老師的身份，對國小三年級的學生說了該說的話。
「嗯。我國小三年級時的級任導師。」
「這樣沒關係嗎？」
那並非焦躁或憤怒的動態情感，而是接近悲傷或寂寞的靜態情感。
「那樣有什麼問題嗎？」
上下顛倒的她看向天空。
彈珠內的少女終於放棄掙扎，將視線投向惠。
「我知道了。那就改回來。」
「我昨天訪問過世良同學的國中同學。」
「我的老師曾經說過，喜歡美麗事物的孩子心中，都存有美麗的事物。」
「這是我們自己決定……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）