① 反正比企谷八幡就是一副死魚眼（2/4）
第一卷
在平冢老師的引薦下，我向她點頭致意。所以接下來是要自我介紹吧。
「我是二年F班的比企谷八幡，嗯……喂！老師說加入社團是什麼意思？」
是要加入哪個社團？這又是哪門子的社團？
平冢老師似乎察覺到我的疑問，先一步開口：
「我給你的懲罰，就是參加這個社團，而且我不聽任何爭辯反抗抗議不滿和頂嘴。你在這裡冷靜一下，好好反省反省。」
她不給我任何答辯的餘地，以驚人之勢下達判決。
「如你所見，他這個人性格十分彆扭，所以總是孤零零的非常可憐。」
最好是看我的樣子就知道啦！
「讓他學學如何跟人相處，這種情況應該會有所好轉，所以能把他放在這裡嗎？我想請你改變他彆扭的孤僻性格。」
平冢老師轉身對雪之下解釋後，她不耐煩地回答：
「若是那樣，請老師對他拳打腳踢教訓一下就好。」
……好可怕的女人。
「可以的話我也想，但最近管得比較緊，不允許老師對學生施予身體上的暴力。」
……講得好像精神上的暴力就沒關係似的。
「容我拒絕。看到這男生邪惡又下流的眼神，我感到非常危險。」
雪之下把沒有一絲凌亂的領口拉起，雙眼瞪向我。不，我才沒有看那沒啥看頭的胸部咧……等等，我是說真的！相信我，我真的沒有看，不過是稍微瞥到時被吸引一下而已。
「放心吧，雪之下。別看他的眼睛跟個性那樣，正因為如此，他對風險評估和明哲保身都很有一套，絕不會做出觸犯刑法的事，你大可相信他的孬種性格。」
「這根本不是在誇獎我……而且不對吧？這跟風險評估和明哲保身有什麼關係，請說是『懂得用常識判斷』。」
「孬種啊……原來如此……」
「不但沒在聽，還接受喔……」
不知是平冢老師說服成功，還是我的孬種性格得到信任，總之，雪之下做出一個我絲毫不願見到的結論。
「好吧，既然是老師的請求，我也不能坐視不管……那我就接受了。」
雪之下非常不甘願地答應，老師則露出滿意的笑容。
「好，之後拜託你啰。」
老師說完便頭也不回地離開，我則被她丟在原地。
老實說，我寧願孤零零地被撒手不管，以往的孤獨環境還讓我內心自在得多。
鐘上的秒針滴滴答答走著，聲音遲緩卻又響亮。
喂喂喂，這不是真的吧？怎麼突然發展成愛情喜劇？我覺得好緊張啊。
情境本身是無可挑剔，讓我不禁想起國中的青澀回憶。
那是在放學後，只剩下兩個人的教室內。
微風吹動窗帘，夕陽斜灑進教室，一名少年鼓起勇氣告白。直到現在，我都還清楚記得那聲音。
『我們當朋友好嗎？』
啊，不對，這是失敗的回憶。而且別說是朋友，之後……（内容加载失败！）