③ 葉山隼人對誰都毫不馬虎（2/4）
第四卷
在場所有人當中，只有老師會讓雪之下使用敬語。我說出自己的想法後，雪之下露出笑容，心情似乎好轉一些。
「哎呀，不盡然喔。除了面對地位比自己高的人之外，如果想跟對方保持距離，也可以使用敬語。不知您有沒有什麼高見，比企谷先生？」
「您所言甚是，雪之下小姐。」
我跟雪之下客套地「呵呵呵」乾笑，隨即被平冢老師打斷。
「你們真是一點也沒變。我找葉山他們的理由，是因為我先在校內公布欄張貼徵人訊息，補充不夠的人手。你們大概沒看到那則訊息，不過，我也沒想到真的會有人報名……」
「既然那樣，為什麼還要特地張貼訊息？」
「這只是形式而已。如果別人覺得我只關心你們幾個人，那不是什麼好事，所以才要在表面上做做樣子。我也不擅長應付外表光鮮亮麗的現實充學生，光是看著便覺得心痛。」
老師的這番話才讓我更心痛。拜託誰快點把她娶回家吧！
「但我畢竟是一名教師，必須儘可能公平對待所有學生。」
「嗯，當教師也很辛苦呢。」
特別偏袒誰或給予特別待遇的話，可是會被批評的。
「與其說『教師』，說是『大人』更正確。這社會動不動便出現這種情形。」
她說這句話時，表情顯得有些陰沉。
身處一個組織中，意味著也得承擔組織的黑暗面；如果要長期處於這個組織，更是不在話下。我們得為自己的將來著想，即使不願意也要學會低頭、跟大家一起去喝酒、強迫自己聽一點也不想聽的話。不只是每天跟討厭的人見面，還得跟他們一起工作。
如果不想落入這種處境，唯有成為家庭主夫或尼特族兩種方法。
既得工作，還要好好經營人際關係，這是哪門子的處罰遊戲？做這種事可以領人際關係津貼嗎？如果沒有任何加給，未免太不合理。我再次體認到，自己果然不適合進入職場。
平冢老師看著我和雪之下，露出溫柔的微笑。
「這次也是很好的機會，你們可以學習如何跟其他群體好好相處。」
「要跟那群人成為好朋友嗎？我看是不可能的。」
「比企谷，你搞錯了。你不需要跟他們成為好朋友，我是要你們跟他們『好好相處』，學習如何不跟對方為敵、不忽視對方，抱持公事公辦的心態彼此相安無事。這是適應社會的方法。」
「雖然老師這樣說……」
忽視之術一旦遭到封印，我便束手無策。
「…………」
雪之下同樣沉默不語，既不回應也不反駁，但未做出承諾。
平冢老師苦笑以對。
「我不要求你們立刻想通，只要這幾天里時時刻刻放在心上就好。」
老師說完，我們繼續默默地往前走。
跟對方好好相處的方法……
這應該不是什麼難事。能不……（内容加载失败！）