④ 因此，戶冢彩加有所憧憬（2/4）
第九卷
要所有學生通通到場果然太過勉強，現場有種小學版學生會的感覺。今天來到這裡的，大概是校方事先挑選過的人。
參加人數大約十名。
我忽然發現，其中一位少女頗為眼熟。
那位少女比周圍的孩子成熟，所以我一眼便注意到。她有一頭瀑布般的烏黑秀髮，全身散發冰冷的氣息。
鶴見留美——她跟參加暑假露營的時候一樣，自個兒坐在那裡。
我凝視她好一陣子，她也察覺到視線而看過來，隨即睜大雙眼。不過，她很快又別開視線，盯著腳下的地板。
她的反應跟其他小朋友落差太大，我不禁想起自己做過的事。
時間回到暑假，那是在千葉村舉辦的小學生露營活動。我破壞了鶴見留美周遭的人際關係，還讓葉山扮黑臉。
那個做法產生的結果，如今正赤裸裸地出現在眼前。
那樣做究竟正不正確，我無從得知。以結果來說，只有當事人能判斷自己是否得到救贖。
「學長，怎麼了嗎？」
我轉過頭，看見一色露出疑惑的表情。
「……沒什麼。」
我簡短回答，看回留美那群小學生。
露營活動期間，跟她同組的其他女生看似不在現場。也就是說，留美現在的人際關係如何，沒有人知道答案，再多的思考都只能算是「臆測」。因此，我暫且把這個問題擱到一邊。
當前還有很多問題等著煩惱，首先便是如何跟這些小學生互動。
大家已經聚集在這裡，但是沒有人分配工作。
要由我們引導嗎？雖然還有老師在場，他們似乎打算讓我們主導整個流程，稍早跟玉繩等人寒暄幾句後，便把現場交給我們。
至於玉繩本人，他簡單打完招呼，隨即往這裡走過來，露出爽朗的笑容說：
「那麼，接下來可以麻煩你們嗎？」
只把人找來，自己卻丟著不管是嗎……現在什麼都還沒決定，即使把接下來的事丟過來，我們也不知道要做什麼，頂多跟那些小朋友聊聊天。而且，我們不能讓他們留太晚，實際可使用的時間相當有限。所以容我坦白說，今天把小學生聚集過來，也做不了什麼事。
「嗯……」
對於玉繩的請求，一色也顯得很為難。
而且，人都已經來到這裡，總不能用一句「不需要了」把他們趕回去。我不知道玉繩在交涉時說了什麼，但是，把這件工作交給他也讓我有點自責。沒有在腦力激蕩的階段徹底否決他的意見，實在是一大失策。
在這裡發生爭執的話，不只是雙方高中跟小學，還會帶給支持這次活動的相關機構不好印象。船隻都已經撞上暗礁，要是再起衝突，無疑是讓這艘船加速沉沒。
顧得了一邊，卻顧不了另外一邊……這樣也不是辦法，那樣也不是辦法，這裡那裡，到處都是魔女！魔女！（注28出自動……（内容加载失败！）