第三話「凶暴性質尚未衰退」（2/3）
第二卷 少年期 家庭教師篇
「哦～原來劍士是特別的稱號啊。」
或者該說三大流派比較特別嗎？
基列奴打倒綁架犯時的劍技很驚人。
我連她拔劍的時機都沒能看清。
只看到基列奴似乎動了一下，對方的腦袋就已經落地。
事後我有請教過她，那似乎是被稱為「光之太刀」的劍神流奧義。
「那麼騎士又是？」
「騎士就是騎士，只要獲得國家或領主任命就是騎士。因為騎士具備教養，所以能識字也會算術，其中還有會使用簡單魔術的傢伙。不過，有很多騎士出身貴族，因此自尊心很高。」
是因為有去學校所以具備教養嗎？
「父親大人那時候還不是騎士嗎？」
「雖然我不清楚詳情，不過保羅自稱是劍士。」
「我還聽說過有魔法劍士……還是魔法戰士？」
「在能夠使用攻擊魔法的傢伙中，的確有人這樣自稱。無論是什麼職業，要怎麼自稱都是個人自由。」
「哦～」
艾莉絲睜著發亮的雙眼聆聽這些經歷。
她該不會過幾天就吵著要帶著我或基列奴前往附近的迷宮吧？
真讓人不安。比起那種冒險，我更想在女孩子簇擁下過著色色的生活。
啊，糟了。本來是希望基列奴能夠說明讀寫的重要性。
結果卻輸給自己的好奇心，把話題扯偏了。
失敗。
不過，該說是不幸中的大幸嗎？
從隔天起，艾莉絲也開始參加算術和讀寫的課程。
這都要歸功於基列奴。在那次之後，只要發生什麼，基列奴就會講述一些辛苦的經歷。
雖然每次都是讓人莫名胃痛的發展，但托她的福，艾莉絲似乎也總算認定算術讀寫是必要的知識。
不過呢，或許艾莉絲的心態只是因為能在課堂上聽到基列奴的有趣故事所以才來參加，不過只要結果好，那麼一切都好說。
雖然我有時候也會覺得早知道打從一開始就這樣做……不過要是沒有經歷過綁架事件，大小姐大概根本不肯聽我說話吧。
畢竟在那次事件之前，她看我的眼神就像是在看什麼垃圾。
所以那次事件並沒有白費力氣。
不管怎麼說，總之太好了。
★ ★ ★
一開始，我選擇四則運算的概念作為初期的上課內容。
基本上艾莉絲有上過學，而且也聘請過別的家庭老師，所以簡單的加法還不成問題。
「魯迪烏斯！」
「怎麼了，艾莉絲同學？」
我指了指用力舉起手的艾莉絲。
「除法這種東西有必要嗎？」
她無法理解乘法和除法的重要性。
而且，更大的問題是艾莉絲不擅長減法。
看起來是那種會因為位數改變的減法就直接放棄整個算術的案例。
「與其說是必要，還不如說除法只不過是和乘法相反的演算法而已。」
「我是在問什麼時候會用到除法！」
「這個嘛，例如有五個人想均分一百枚銀幣時……（内容加载失败！）