第1章 幻想禁止裝置（Ban Dialect）（3/5）
浮遊學園的愛麗絲＆雪莉 2
「原來如此。」
南島有好幾次被威昌沼纏上，不過現在她的臉上陰霾不再，表情明快。
她低聲繼續道:
「我的話因為評價數字差，還擔心會不會降到下面的班級去呢……能留下真是太好了。」
「是嗎。更替也就是說有同樣數量的人到下面的班級去了嗎？」
「嗯，是的。」
往四周看了一下——
威昌沼的手下三人的座位被更替了。看來他們是被換到下一級的班去了。
違法APPD有著能使特有幻想增強的效果。那三個人也說不定使用了。又或者是被攤上什麼違法行為的懲罰。
也許理由和一般不同，但是柾貴所知的，是更替的人數並不尋常這一事實。
班會結束，早上的課程開始了。
即便是浮在空中的這個幻想具現者聚集地，大部分課業和普通學校也差不多。
講義依然無聊，藉助對課本死記硬背以追求一點點理解。
柾貴對烹飪和茶知之甚詳，但學習上並不是很拿手。成績也勉強在平均水平。
至今以來，他的想法大多是「盡量做到不要掛科」，不過……來到這所學園後，他對待課業更加熱心。這裡面是有原因的。
上午最後一節課不是一般的課程，而是特別課程——即幻想具現者的課程。
在二十四樓的特別教室里——
在一台像是以前街機的裝置前，他們在做著簡單的計算，或者是解決謎題一類的題目。
計算和謎題的結果並不重要，目的是通過機器來測量集中力的程度。
特有幻想被認為是「精神集中時發生的現象」。通過各種訓練，可以提高集中力，從而有提升等級的可能。
二年A班的全體同學都離開了特別教室。
柾貴點點頭。
冰梨用終端手環調出窗口，在名單上做了記號。
她馬上湊了過來。
「自上個月以來，有部分學生的特有幻想評價值急劇上升，比如像大井同學你們。你們覺得這裡面有什麼原因嗎？」
雖然有哪裡不太對勁，可她的態度在《樂園》里十分正常。在這裡，等級很重要。
「不，並非如此。因為之前出現了能讓等級提升的APPD事件，我們為了確認而進行調查。」
「真的呢。」
「嘻哈哈，愛麗絲吃得很少，又不來上課。可她還是能變強呢。看起來關係不大。」
「她們在稱讚我解題的成績呢，然後我說雪莉也能做到。」
「我什麼都不知道！」
「沒辦法的事。認真說來，我沒辦法把自己的思路，強加在別人身上。」
「大家都喜歡競爭。不要太在意周圍的氣氛比較好。」
「確實，忍不住就開始比較分數了呢。」
「我是規律委員會的冰梨。有些話想要問你。」
大井她們感到很意外。
冰梨無話可說。
雪莉想要說些什麼。
「啊，不……她的話，……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）