各種後記
青春豬頭少年 15 青春豬頭少年不會夢到親愛好朋友
《青豬》最終章，我的心大受感動。
這麼說來，老家兒童房的天花板也曾經有一張臉。
小時候住的那個家如今不在了，早知道就趁不在之前，確認一下那張臉還在不在。
回顧自己的人生，思春期沒什麼特別糾結的記憶，不過或許只是當時身在其中沒有察覺，客觀來看其實十分糾結吧。
那時候觀賞或閱讀的電影、小說與漫畫，等到長大成人再度接觸之後，會搞不懂以前為什麼感動到那種程度，這種事偶爾會發生。我不禁心想，這也是「天花板妖怪」那樣的感覺吧。
能像這樣參與這部作品到最後，我感到非常開心。
謝謝各位。
《青春豬頭少年》系列 動畫劇本統籌•編劇 橫谷昌宏
青豬導演送給作家的一段話
即使忘了梓川咲太這名少年的第一印象，看完《不會夢到兔女郎學姐》之後，我有印象確實已經對他感興趣。
因為我很欣賞咲太「我來解讀氣氛給你們看吧！」的態度，而且回顧自己的學生時代，即使不像咲太這麼具有攻擊性，也總覺得沒辦法表現得和大家一樣……抱持這種輕飄飄的心情，沒盡到學生念書的本分，過著怠惰的每一天，因而對於他和周圍稍微保持距離的態度有所共鳴。
正因如此，所以雖說是工作，但我非常投入《青豬》動畫化的工作，對於長年一直被交付這個工作感到幸福。
在製作動畫的時候，會進行名為「劇本討論」的劇本開發會議。鴨志田老師每場都有參與，面對我或是編劇橫谷先生的各種問題轟炸總是面帶笑容回應。
總歸來說，我每周都反覆進行讀者們肯定很羨慕的鴨志田一單獨專訪。不過這是為了在動畫重現《青豬》不容許含糊呈現的細膩描寫所需的詢問。
要舉例來說的話，無氧攀登高山北壁成功的他寫下一本小說形式的導引，我與工作人員一邊解讀這本小說，一邊挑戰和他行走相同的路線登頂。不過每周前來討論劇本的他早就是已經下山的狀態，所以在接下來要挑戰登頂的我們面前，處於存在與不存在的疊加狀態。換句話說就是「薛丁格的鴨志田老師」。
即使《青豬》小說已經結束，咲太與麻衣小姐等人肯定至今仍持續過著每一天。
而在鴨志田老師寫完《青豬》的現在，我要送給他的話語是：
「鴨志田一老師，恭喜《青豬》完結。謝謝您將《青豬》送到這個世界。辛苦了！！！」
……雖然很想這麼說，但是不覺得應該要說「不不不，且慢」嗎？
不應該是這樣吧──各位沒這麼想過嗎？
「咦，等一下，理央在那之後怎麼樣了？」或是「想知道朋繪畢業的後續」﹑「和香也會成為老師嗎？」﹑「花楓將來……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）