第2章 妹妹，加入課程（2/8）
珍愛物語！一覺醒來愛我的妹妹竟然變得比我大 1
流離看向不同的方向。她那意味深長的話語和眼神，會讓人產生「是嗎，原來是這回事啊」的感覺。
「是嗎……他們去很遠的地方了啊。」
恭介不知道自己該說什麼才好，他只能毫無焦點地隨意游移視線；因為她的口氣聽起來簡直就像——
「我爸爸去群馬單人就職了。」
「啊嗚？」
恭介發出聽起來很蠢的聲音。
「我胡～扯的。」
「咦？啊。那麼果然是……」
「嗯，他不是一個人去。我媽媽因為擔心他，所以也一起跟去了。」
「是這樣啊，早說嘛！話說回來，真正的情況到底是如何？」
「你要問什麼？」
「我是說你的父母啦，到底是哪邊？」
「所謂『哪邊』是什麼意思？如果你不問得明確點我也很傷腦筋。」
「這次你真的頭痛這個了？那就是說他們還活著是吧，而且是夫婦現在一起住在群馬。」
「沒錯啊？不然你以為在哪裡？」
流離用發楞的表情看著他。
「還說什麼哪裡啊，你用那種意味深長的表情看別的地方鐵定會讓人以為是那麼回事吧？」
「那邊是和群馬接壤的國境啊。」
「你說得還真籠統啊。還有，這裡和群馬間沒有什麼國境啦！」
「咦？那裡可是群馬哦？不是有到現在也有長頸鹿和大象在公路上四處閑逛、傳說中的GUNMA嘛。」
那並不是因為她想反抗，只是因為困惑；證據就是之前上課時都拉長聲音在發號施令的馬尾班長以一副戰戰兢兢的摸樣舉手發問。
「啊？」
「到現在一直保持沉默的傢伙都要給我用力反省，因為如果你認為我錯了就不要閉嘴而是當面告訴我。那些等到別人提醒才發現被騙而慘叫的傢伙更該給我用力反省，你們都要給我養成別說是老師、只要是別人給你的答案都至少要用自己的思考來質疑一次的習慣，因為老師並不是萬能的。」
「你說的沒錯。」
「咦？為什麼？」
凜這麼一說，就有好幾個學生拿出手機開始調查了；然後就到處傳來「真的耶……」、「不妙，我好像之前就看過她」、「趕快載下來當桌布」之類的聲音。
「別隨便捏造事實啦！話說回來我不是要問這個，我要問的是你為什麼跑到這裡來扮老師！」
「是嗎？」
就是那個「寫作妹妹，但他很想念成瘟神」的凜。
恭介抱緊自己的頭，煩惱到想要當場拔腿開溜的程度。從以前開始，他之所以會這樣抱頭長嘆的原因只有一個。
「我才沒有假扮呢，人家可是如假包換的中學部教師哦。哎，雖然是非常任教師就是了。」
流離照他的吩咐，轉向她剛剛面對的群馬方位鞠躬，她這種和妹妹完全不同的率真舉止讓恭介感到稍微有點困惑。
恭介有種彷彿自己已經學……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）