第二樂章 放課後樂園部（2/9）
御神樂學園組曲 5 不條理roulette
而且也沒有那麼高，只要輕輕跳下來就好了嘛。
「呀啊啊啊啊啊！繪留奈醬，快叫救援隊啦~！或者召喚很有英雄范兒的人啦~~~~~！」
「很有英雄范兒的人！？臉有英雄范兒但其實力量很弱小的人也可以嗎！？重視英雄范兒嗎！？」
總之我先湊近雙手抱緊大樹、無還手之力的冰見醬蹭來蹭去，嗅嗅她的頭髮，樂在其中。
「現在能幹的事情不及時行樂則會後悔！所以我，會幹！！」
「請別干呀！大家快來幫忙！腰要斷了……」
花袋醬的聲音漸漸弱了下去。
看來一個人扛著樹已經快到極限了。
是說，就那麼直接放地上我想也無所謂啊……？雖然冰見醬要是被夾在地板和大樹之間會很危險啦。
「嘿、咻！」
我雙手穿過冰見醬的腋下，將她抱下來。
身體輕到令人擔心她是否有好好吃飯的地步，抱她下來並沒感到困難。
「呼哇，得救了……繪留奈醬是英雄嗎~？冰見之前不知道呢~」
冰見醬歇了會兒，用宛如孩童般閃閃發亮的眼睛滿含尊敬地望著我。
「沒錯，我是為了救助公主殿下……冰見殿下而來的英雄哦！吶，過來吧。在這教室一起舞蹈吧」（註：『公主殿下（おひめさま）』和『冰見殿下（おひみさま）』發音類似）
我再次抱起冰見醬，以公主抱的姿勢將她帶進教室。
與此同時。
咚——————————！！
伴隨一陣轟響，終於迎來界限的花袋醬放開大樹。
大樹倒向地面，掀起塵埃，躺在過道上。
關鍵部分什麼都沒說明！想必，冰見醬和花袋醬都是根據『放課後樂園部』這一名字自行想像，然後選擇了這棵樹吧。
太簡單了吧！？
以冰見醬和花袋醬打頭陣，接下來其他人也一定會一一前來道賀。
「耳朵過來點！」
誒，難不成這棵大樹就是為此而搬來的！？
我在她耳邊悄悄透露主意，然後她恍然大悟。
我是一個飯糰（無配料）加水。
明明直到剛才為止還在用詫異的眼神望著搬進來的大樹，僅僅冠上了賞葉植物這一名詞後，態度就變化如此之大。
誒嘿，搞錯了?就算擺出這種表情改正發言，很抱歉，完全沒改對。
要掀開地板種植嗎？這種問題僅僅是想一想就頭疼，所以還是交給畢米吧。
然後她就那樣「唔……」地身子晃了晃，暈倒了。
我沒弄錯吧？
或許，只是單純因為僅憑一人之力扛住大樹從而累暈了。
說謊的方式完全是小孩子嘛。
「嗯嗯？錯了嗎？啊、放火後大丈部嗎~？」（註：『放火後大丈部（ぶ）』與『放火後大丈夫（ぶ）』發音相同。『大丈夫』是『沒問題』的意思）
「嗚~還以為手被揪掉了……怎麼了嗎這張紙……誒、誒誒誒……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）