第五章（2/11）
WHITE ALBUM2 白雪交織的旋律 2
不用想也知道，那是出於班長的義務感使然吧。撇開和紗的事不談，他對三年E班的事情盡心儘力也是眾所皆知的。
凡是遇到球技大會之類的活動，他總是率先負責處理，並且積極接下沒有人想做的職缺和雜務。
班上有人無法出席委員會活動，他也不辭辛勞地代為出席，會後再向當事人進行詳細的報告說明。
他常幫請假的同學抄筆記，或是借錢給沒錢吃午飯的同學，不然就是陪心懷煩惱的同學一起解決問題。
他對任何人都是公平、公正的態度，哪怕對是和紗這樣的人。
換言之，他是個認真又無趣的傢伙。
簡直可笑，和紗都記不得自己嘲笑過他多少次了。
那傢伙，是不是有病啊……。
總之，和紗很不喜歡他這個人。
個性雞婆到惹人厭，又看重莫名其妙的責任感。平時上課專心聽講，深受教師的喜愛，學業成績又優秀無比——這種認真的生活方式，和紗就是看不順眼。
所以，和紗一直故意無視他。
和紗知道凶他也沒用，乾脆選擇視若無睹。
實在受不了的時候，和紗才會賞他一句你很煩。看他一臉落寞的表情相當痛快，但隔天他又會笑著對和紗道早安。
壓力、愕然以及各種不明的情感，漸漸積蓄在和紗心中。
而發泄這些情感的方法——終究還是鋼琴。
和紗不只在家彈琴，翹課或放學後也躲在第二音樂室里敲擊琴鍵。
每當和紗徜徉在指尖的律動中，總不免去思考讓自己火大的原因——不消說，這都是那個煩人的班長害的。
那種生活方式有什麼樂趣可言？
這個問題困擾和紗很久。
和紗無法理解，他那為別人付出、遵從社會禮教的人生有何意義。
那個彈吉他的同學……
等對方練習完離開第一音樂室，和紗也看準時機跑出第二音樂室。她本來想跟蹤對方一陣子，再找個機會繞到對方面前，看清那傢伙是何方神聖——可是，這個麻煩的作戰計畫中途就作廢了。
和紗不知該如何攀談的對象，竟是那個時常跑來煩她的傢伙——
樂園共同練習時，那個拙劣的吉他並沒有參與其中。
「…………」
仔細想想，彈吉他的同學認真努力的性格，和這個班長還真有幾分相似。
和紗煩惱不已，也浪費了不少時間。她可以撒手不管，但她選擇認真思考這個問題。
在滿懷鬱悶的日子裡，和紗邂逅了某個人。
和紗甚至對他抱有憤怒之情，他念書明明那麼厲害，吉他卻糟得一場糊塗，和紗詛咒他最好永遠不會進步——然而，自從那一天以來，和紗總會不自覺地望著他。
遺慽的是，缺乏社交性的和紗實在有心無力，她也不知道該用什麼樣的態度，去接近那位彈吉他的同學。
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