後記

人生的「邂逅」，會衍生出如同枝葉般的諸多事情。人就像成長的樹榦，為了開花結果，需要強壯的樹枝，以及生長茂盛的葉子。

以畢業為主題的《櫻之雨》，將每個學生的夢想與將來比喻成花瓣，而承載花瓣的枝葉則代表了如何培養新的思考方式和價值觀。一次邂逅，會催生出下一次邂逅，而枝葉也會伸展得更開。櫻花樹象徵著我們的人生。

這次的小說是由雨宮ひとみ執筆的，他擅長描寫細緻的心理感情與場景，將整個音濱高中的日常、栩栩如生的人物細膩地呈現在我們面前。彷彿讓人閉上雙眼，腦子裡都會浮現出合唱部部員的喜怒哀樂。在之前的對談中，雨宮ひとみ也很同意這個說法。他本人是VOCALOID的死忠，所以寫文時也會將自己濃濃的愛意融入進去。所以當我們閱讀時，會有一種感同身受的感覺。

故事的視點和上一本書不同，是通過未來的眼睛來看世界的，她經常都會為合唱部和前途所煩惱，這點和我很相像，我也曾經有過這樣的不安感。從這本書里，我找到了共鳴。

對比我自己，我是升上高二後就決定了自己的前途。我選擇了休學，一個人在亞洲旅行。在背著睡袋和行李輾轉各地的過程中，我接觸到很多不同的民族、宗教和音樂，感受到了很大的文化衝撞。這都是我們在學校沒辦法學到的。我帶著小小的電子琴邊彈邊唱，不知道什麼時候開始我萌發了用自己的語言創作曲子的想法，因此就有了後來的《櫻之雨》和《Fire◎Flower》，還有祈禱和平的《Smiling》。

但是現在的我，為了確保今晚可以吃飽飯和有地方睡覺而奮鬥（笑）。

那次有意義的旅途，其實源於高中某位指導老師的一句話。當時的我為前途所煩惱，他就拿出自己在學生時代用過的睡袋給我，說：「出去旅行吧。」

影響我的人還有很多，比如初中的班主任，他很喜歡阿拉斯加這個地方，經常會把自己拍的奧羅拉照片拿給我們看看。還有當美容師的哥哥、英語老師、周圍的大人，他們都會說很多關於自己的親生經歷。也許正是受到他們的影響，我才會嘗試一個人出去旅遊。

學生時代的孩子其實還沒擁有正確的價值觀，所以不知道自己具體有什麼夢想，將來要幹什麼是一點都不奇怪的。雖然有很多人會為此而不安。成為高三學生的未來，一開始是拚命掩飾著自己的不安。但和不同的人邂逅後，就會發現值得自己珍惜的事情，比如對他人的傾慕與尊敬。這都是價值觀成熟過程中不可缺少的。

而培育一個人成長的，不僅僅是同級生和老師、學校，還有書籍、演講會，以及網路上出現的……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）